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活动目标1.激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。2.引导幼儿发现颜色混合后产生的一些新变化,提高幼儿的观察能力和辨别能力。3.鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。活动准备1.分别装有红、黄、蓝颜
标签:大班教案,科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:11746次
幼儿园简笔画:勤劳的小蜜蜂
幼儿园简笔画:勤劳的小蜜蜂 编辑:elain
标签:简笔画,蜜蜂 类别:简笔画 浏览次数:11736次
幼儿园秋天主题墙饰:守规则的秋叶
幼儿园秋天主题墙饰:守规则的秋叶
标签:秋天,主题墙,树叶 类别:主题墙布置 浏览次数:11720次
幼儿园教育活动目标设计的原则及常见问题评析
教育活动目标是指通过某一次教育活动所期望幼儿获得的某些方面的发展。教师在制定教育活动目标时应该综合考虑幼儿的年龄特点、原有经验水平、活动的内容和性质等因素,把握教育活动目标设计的基本原则,使教育活动目标具体、明确、可操作、便于检测,有效发挥其对活动过程的指导调控作用、对活动效果的评价参照作用以及对儿童发展的促进作用。
标签:幼儿园教育目标,教育活动目标设计原则 类别:教育理论 浏览次数:11691次
幼儿园大班活动区布置:建筑区——我心中的小学校
幼儿园大班活动区布置:建筑区——我心中的小学校 编辑:cicy
标签:大班活动区,建筑区,小学 类别:活动区布置 浏览次数:11678次
教师对幼儿情绪的有效回应
教师对幼儿情绪作何回应直接影响幼儿情绪能力的发展。首先,教师要能敏锐地觉察幼儿的情绪状况;其次,教师要悦纳幼儿的情绪,允许幼儿表达情绪;最后,教师要采用积极有效的方式回应幼儿的情绪。本文主要针对教师如何回应幼儿的消极情绪进行探讨。
标签:幼儿情感教育,幼儿情绪,有效回应 类别:社会性发展 浏览次数:11638次
浅谈游戏在幼儿发展中的地位及作用
摘要:游戏是自愿、自由、快乐的活动。《幼儿园教育指导纲要》提出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,
标签:幼儿发展,地位及作用 类别:区域游戏 浏览次数:11627次
幼儿园大班健康领域:我的心情我做主
幼儿园大班健康领域:我的心情我做主
标签:幼儿园大班健康领域,我的心情,我做主 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:11602次
幼儿园社会领域教育实践存在的问题及对策思考
幼儿园社会领域教育是幼儿园专门以发展幼儿的情感和社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。其核心是做人的教育。
标签:幼儿园社会领域,教育实践 类别:社会教育 浏览次数:11601次
幼儿园环境布置墙面:我们的鸡宝宝
幼儿园墙面布置:我们的鸡宝宝
标签:墙面布置,母鸡,照片展 类别:活动室布置 浏览次数:11600次

