幼儿园大班健康领域：我的心情我做主

标签：幼儿园大班健康领域,我的心情,我做主   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：11508次

教师在教育教学中常用三种语言，有文字语言、声音语言、体态语言。文字语言传达信息、声音语言传达感觉、体态语言传达态度。

标签：幼儿教师,体态语言,教育教学   类别：教学互动   浏览次数：11494次

观察老师:董超 　　观察班级:大一班(白云班) 　　观察对象:晨晨性别:女 　　观察时间:20**年4月25日 　　观察地点:美术区

标签：幼儿园大班,观察记录,美丽的蝴蝶   类别：观察记录   浏览次数：11482次

幼儿园社会领域教育是幼儿园专门以发展幼儿的情感和社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。其核心是做人的教育。

标签：幼儿园社会领域,教育实践   类别：社会教育   浏览次数：11478次

幼儿园中班音乐活动教案：跳动的小音符

标签：幼儿园中班,音乐教案,跳动的小音符   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：11467次

我的孩子现在上中班了!我发现她做事情的计划性明显加强，对自己要做的事情非常清楚，目标明确，这对她今后的成长和良好习惯的养成，意义重大而深远啊。这些变化都得益于幼儿园实施了海森高主动学习。

标签：海森高,主动学习,幼儿园教室   类别：教育理论   浏览次数：11466次

疼爱自己的孩子是父母的本能，热爱别人的孩子是教师的职责，而能走进孩子的心灵，给孩子适宜的爱则是我们幼儿教师的神圣职责。

标签：幼儿教师,教育随笔,适宜的爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：11464次

设计意图：孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。

标签：幼儿园小班,语言领域,谁的脚印   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：11448次

开学初的大班幼儿体能测试结果显示，大班幼儿的上肢动作发展不如其他基本动作的发展。在投掷动作的测查中，我们发现，幼儿上肢动作的力量和协调性都较差，如预备姿势、出手速度、出手角度以及转体等都不能很好地表现出来，而且幼儿对这项活动也不是很感兴趣。

标签：促进,大班,幼儿,上肢动作,发展   类别：健康教育   浏览次数：11436次

随着现代信息技术的发展和深化，以教育信息化带动教育现代化已成为当今世界教育改革与发展的共同趋势，各级各类教育掀起了教育信息化的热潮，幼儿教育也不例外。

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