活动目标：1. 探索用不同的方法玩出不同的声音，并能组合成一段好听的音乐。2. 乐意通过演示、讲述的方法与同伴交流自己探索的结果，体验探索的乐趣。活动准备：各种生活中的物品，节奏卡，橡皮筋和各种盒子。活动过程：

标签：幼儿园教案,中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2841次

《国家中长期教育改革和发展规划(20lO一2020年)))和国家“大力发展学前教育”的决定使幼儿教育事业迎来了春天。

标签：幼儿艺术教育活动的实践探索   类别：美术教育   浏览次数：2840次

一个小小的口袋连结了家长与教师，让家长重新认识孩子，认识幼儿园，为孩子创设了和谐共育的成长环境。在我们看似极其普通的日常工作中蕴藏着很多这样的教育契机，只要有心，就一定能找到有效的方法。

标签：幼儿园,家园互动,口袋,教育   类别：家园互动   浏览次数：2839次

任奕冰小朋友是一个非常聪明的小男孩，但是有一个令人头疼的"毛病"：爱插嘴。有时，我刚说个开头，他接过去叽里呱啦说个不休，惹得其他小朋友也跟着叫。

标签：幼儿教师,教育随笔,随机教育   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2839次

结合幼儿园课程综合教育的特点，我尝试把音乐中的节奏体验用于幼儿文学教学之中，以提高幼儿对文学作品的熟悉程度和理解能力。 一、挖掘文学作品与音乐节奏的共性 幼儿由于年龄小，他们对节奏的感受、理解和表现的能力较弱。..

标签：文学教学   类别：语言教育   浏览次数：2838次

幼儿园环境布置：墙面布置——各种各样的树

标签：环境布置,墙面布置,树   类别：活动室布置   浏览次数：2838次

户外活动时，小朋友在玩大型玩具，只见何佳鑫小朋友站在大型玩具前面，手扶着滑梯的一边，眼睛看着其他小朋友。我走过去问：“何佳鑫，你怎么不玩？”她摇摇头，转动着身体，不声不响地站在那儿。我忙问：“你是害怕还是身体不..

标签：如何育有惰性的幼儿   类别：教学互动   浏览次数：2837次

一、幼儿园课程的实质 幼儿园课程是什么?是一个绵延不绝、不断丰富和充实着的故事。每一个进人课程情境中的学习者都有他(她)自己的“古老”故事，每个人的“古老”故事有相似的地方，也有不同的地方。

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幼儿园环境布置：墙面布置——美丽的夫人

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,美丽的夫人   类别：活动室布置   浏览次数：2836次

目前，在一些绘本阅读读学活动中，出现了很多无效阅读的现象。鉴于此，笔者尝试在幼儿绘本阅读教学中，紧扣“有效”二字，关注三个维度，扎实推进幼儿绘本阅读。

标签：幼儿绘本阅读,三个维度   类别：语言教育   浏览次数：2836次