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一、幼儿园备课的类型 根据幼儿园教育教学的情况主要有学期备课、主题备课和课时备课三大类型。 二、幼儿园备课形式 备课方式主要有集体备课和个人备课两种。处理好集体备课和个人备课的关系,能够实
标签:幼儿园,备课,形式 类别:园长研修 浏览次数:2718次
幼儿园小班社会教案:常用的雨具
活动目标:感受雨具给人们生活带来的方面。能大胆地集体面前表达,尝试正确使用、收放雨具。认识几种常见的雨具,知道它们的名称、用途、用法。重点:认识几种常见的雨具,知道它们的名称、用途、用法。难点:尝试正确使用、收
标签:小班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2718次
幼儿园观察记录:你的手真灵巧
幼儿园观察记录:你的手真灵巧 在自主学习折轮船和飞机的活动中,考虑到折轮船的步骤较复杂,难度较大,我让孩子自由选择折轮船或飞机,使能力较弱的孩子也有机会获得成功。 但在操作活动中,我发现能力强的孩子大多选择了折..
标签:观察记录 类别:观察记录 浏览次数:2717次
幼儿园大班阅读活动:有趣的导游图
幼儿园大班阅读活动:有趣的导游图
标签:大班阅读活动,有趣的导游图,教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2717次
幼儿园中班音乐教案:小兔子的菜园
设计意图这首歌曲是弱起小结开头,对中班的幼儿来说有一定难度。对照理想课堂的相关因素,激发幼儿的歌唱兴趣显得尤为重要活动目标1.学唱歌曲,能有节奏的念白。2.能有效地理解、记忆歌词,并参与歌表演。活动准备青菜、萝
标签:中班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:2717次
从观察者到教育者——幼儿园川西童谣活动中家长角色的转变
充分利用家长资源,通过系列童谣亲子活动,让我们看到了家长从参与者的角色逐渐转换成教育者,成为我们教育的伙伴,共同对幼儿实施教育,使童谣发挥最大的教育功能,同时也使我们川西的民间童谣焕发新的光彩。
标签:观察者,教育者,家长角色,转变 类别:教育理念 浏览次数:2716次
幼儿教师教育随笔:幼儿教育中的“小题大做”
晨间活动以后,我组织幼儿收好活动材料,用琴声提醒幼儿回座位准备参加下面的活动。这时,我发现小歌一直弯着腰蹲在地上,还时不时地钻到桌子底下去,我一时并不明白她在做什么,便降低八度重新弹了一遍琴。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿教育,小题大做 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2716次
幼儿园大班语言活动反思:我们的祖国真大
今天上午我执教了大班语言活动--《我们的祖国真大》在课的开始,我就带领大家看了祖国风光的图片,孩子们都纷纷说出了自己的感受,
标签:幼儿园大班,语言活动反思,祖国真大 类别:教学反思 浏览次数:2716次
解析幼儿的秩序行为
大班的教室里,区域活动正在进行中。几个幼儿正在棋类游戏区中认真地摆弄着被他们赋予独特意义的神奇小棋子儿,神情专注,乐此不疲。两个幼儿正在认真地下象棋,一个幼儿将被杀掉的棋子散乱地放在桌子上,而另一个幼儿则在无意识中将玩完的棋子整齐摆放在盒子里。这是游戏中幼儿秩序感行为的不同表现。
标签:解析,幼儿,秩序,行为 类别:社会性发展 浏览次数:2715次
《给幼儿教师的一把钥匙——幼儿教师教育实践策略指导》评介
《给幼儿教师的一把钥匙——幼儿教师教育实践策略指导》是由中国学前教育研究会副理事长王化敏研究员主编的一本提升幼儿教师实践指导能力的文集。
标签:幼儿教师,教育实践,策略指导 类别:师德与演讲 浏览次数:2715次