标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3587次

丁丁是个聪明的孩子，数学能取得优秀的成绩。可是在语文课上，总是走神，老师讲的听不进去。在一开始拼音的学习上困难很大，以至于在最后的拼音口语调研中没有过关。对此，和他家长联系了好几次，了解到他是一个比较慢热的孩子

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3587次

食品安全是幼儿园膳食管理工作之本。正规幼儿园至少在进货、人员管理、制度保障等方面严格执行幼儿园食品安全相关标准。

标签：幼儿园,食品安全   类别：管理策略   浏览次数：3586次

如何回答孩子关于“死”的问题――中班疑病症幼儿的师幼互动案例研究 一、情况分析： 师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态，存在于幼儿一日生活之中，对于幼儿来说，疑病症是指由于害怕死亡，并因此引起烦恼和恐惧的一种神..

标签：案例研究   类别：心理发育   浏览次数：3585次

  省编幼儿园新教材实施以来，小班幼儿的教材图文并茂，形象生动，但因孩子年龄小，对图书常常是打开翻看一会儿就看完了。小班幼儿是否要学习阅读，养成良好的阅读习惯呢?我在本班以26名幼儿为研究对象进行了

标签：小班幼儿早期阅读,阅读兴趣   类别：语言教育   浏览次数：3582次

新学期开学不久，我带着孩子们到户外玩装扮游戏。这天，我们来到操场上，我指了指攀登架、沙池、跑道，问孩子们：“这里可以玩什么游戏呢?”轩轩说：“老师，我觉得攀登架可以玩消防中队的游戏!”孩子们也纷纷表示赞同。

标签：幼儿园活动实录.消防中队的故事   类别：观察记录   浏览次数：3582次

游戏力，基于游戏的亲子沟通方式，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”，即通过游戏，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。具体地说，就是通过游戏及时而准确地翻译出隐藏在儿童表面行为背后的需求，并将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。

标签：幼儿园游戏活动,游戏力,幼儿园教学   类别：区域游戏   浏览次数：3581次

在上期我们同大家分享了幼儿在回顾时间的表现特点，并介绍了相关的教师支持策略，

标签：支持幼儿学习,教学策略   类别：教学互动   浏览次数：3581次

借助中国学前教育研究会“十二五”课题“结构化材料支持幼儿科学经验建构的实践研究”，我园依据实际情况设计并开展了子课题“结构化材料支持下的教师关键提问研究与幼儿科学经验建构”的研究。

标签：关键提问,科学经验   类别：科学教育   浏览次数：3580次

幼儿园大班社会活动：有用的邮局

标签：幼儿园,大班,社会活动,有用的,邮局   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3579次