幼儿园玩教具制作：废旧材料——10的分解组成

标签：纸工,废旧材料,数学区   类别：废旧材料制作   浏览次数：16177次

近年来，随着我国幼儿教育改革的不断深入，幼教工作者对幼儿园数学教育活动的研究已越来越深化，一些新的教育观和教学方法已越来越为广大教师所接受，并被运用于教育实践之中。

标签：幼儿园数学活动   类别：数学教育   浏览次数：16160次

标签：纸工,万圣节,女巫的手   类别：纸制品制作   浏览次数：16118次

幼儿园玩教具制作：声音的震动

标签：科学区,玩教具制作,声音的震动   类别：其他材料制作   浏览次数：16103次

幼儿园活动区布置：娃娃家5

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：16090次

《新纲要》提出教师要帮助幼儿从小理解和遵守生活、学习的各项常规，养成遵守规则的良好态度和习惯。我们要在幼儿共同的生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期。

标签：幼儿规则意识   类别：社会性发展   浏览次数：16071次

观察地点：中庭观察对象：袁XX观察者：陈xx观察内容今天天气不错，我们带着孩子们来到了中庭玩儿，孩子们都玩得很开心。一眼望过去，都是欢乐的身影，唯有一个身影很特别，走近一看，原来是袁XX小朋友正在小桥上坐着往前

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：16033次

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出，“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”

标签：幼儿教师教学反思,秋天的树   类别：教学反思   浏览次数：16023次

《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，意味着我国学前教育进入了一个崭新发展阶段。面对这阶段的幼儿园语言教育时，必须要认真理解《指南》中关于幼儿语言教育的整体发展目标，即“语言是交流和思维的工具。

标签：《3—6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园语言环境创设   类别：课改纲要   浏览次数：16001次

幼儿园主题环境布置：能干的我

标签：主题墙,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：15994次