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《3—6岁儿童与学习发展指南》中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一,足见,环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。
标签:儿童视角,幼儿园主题环境创设 类别:环境创设 浏览次数:15317次
幼儿园主题墙布置:我的一天
幼儿园主题墙布置:我的一天 编辑:咚咚锵
标签:主题墙,环境布置,钟表 类别:主题墙布置 浏览次数:15280次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——梳小辫的姑娘
幼儿园玩教具制作:废旧材料——梳小辫的姑娘
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,梳小辫的姑娘 类别:废旧材料制作 浏览次数:15256次
幼儿园托班共同性活动:好玩的汽车
一、设计意图: 在日常生活中,我发现班上大多数幼儿都喜欢汽车,不管是在晨间、户外活动,还是在区角活动的时候,班上的汽车玩具总是孩子们最喜欢的,同时2—3岁的孩子,刚刚进入幼儿园集体生活中,
标签:幼儿园托班,共同性活动,好玩的汽车 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:15250次
幼儿园种植活动中“教”与“学”的思考
我园地处农村,有着得天独厚的教育资源。为了探索幼儿园环境隐性教育功能,我们将种植活动渗透到日常的教育教学中,开展特色种植活动。
标签:幼儿园种植活动,教学思考 类别:教学反思 浏览次数:15222次
幼儿园玩教具制作:漂亮的纸艺圣诞树
这种简单的纸艺圣诞树做法,非常有创意,而且效果也很不错。喜欢的朋友也来学学~~ 幼儿园玩教具制作:漂亮的纸艺圣诞树图示:
标签:漂亮的纸艺圣诞树,纸工 类别:纸制品制作 浏览次数:15200次
浅谈幼儿教师与家长的沟通技巧
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
标签:幼儿园家园共育,幼儿教师与家长的沟通 类别:家园互动 浏览次数:15175次
对幼儿坚持性品质的理解与思考
【摘要】《3—6岁儿童学习与发展指南》中,虽然没有明确地把学习品质作为一个领域进行阐述,但培养幼儿学习品质的理念却融人到了《指南》中的各个部分。
标签:坚持性品质 类别:社会性发展 浏览次数:15163次
幼儿园教师读书笔记:《做温暖的教育者》
清风明月自在寻觅——读《做温暖的教育者》 对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢?安静地进入,让作者带着你简单游弋在各种教育观念间,寻觅着教育中的清风明月,陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。
标签:幼儿园教师,读书笔记,教育者 类别:党团文案 浏览次数:15160次
幼儿园科学课件:牙齿的秘密
幼儿园科学课件:牙齿的秘密 pluginspage=http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=Shoc..
标签:科学课件 类别:幼儿园科学课件 浏览次数:15152次

