教学目标：1、幼儿大胆想象自己想要桥，体验想象画的乐趣。2、知道桥的多样性以及桥在生活中的重要作用。3、能按照自己想的用绘画的方式表现出自己所想的桥。教学准备：白纸、水彩笔；各种桥的图片、背景音乐；幼儿有关于桥

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幼儿园自制玩教具：木偶羊

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一天晚上，扬扬的妈妈打电话给我，很担心地说：“吴老师，自从扬扬爸爸出差以后，扬扬每天晚上都想爸爸想得不停地哭闹，任凭怎么哄也没有用，总是哭到人睡，麻烦您帮我开导开导他好吗?”

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活动目标1、知道特殊功能的车与人们之间密不可分的生活关系。2、了解特殊用途的车的用途及基本装备。3、通过情景游戏，了解在紧急情况下打电话时清楚表达的重要性。活动准备1、消防车救火、救护车救人、警车抓坏人的视频。

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  早期教育应注重培养孩子的学习兴趣、习惯，良好的人际沟通、团队合作、领导力等综合能力 　　幼儿教育什么时候开始好呢？其实这个时间早晚并不绝对，但早期教育尤其要注重培养孩子“成长的动力&

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给小宝弄个快乐的马车！给孩子做个画架吧，把艺术家直接丢进箱子里，尽情画吧，妈妈再也不用担心把墙面弄脏了很有质感的纸房子，有点山洞的感觉。

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自2007年起，为了提高宁夏学前教育的质量，建立一支外树良好专业形象、内练较高专业素质的教师队伍，宁夏回族自治区教育厅教研室在全区范围内开展了“幼儿园以园为本教研制度建设工作”。

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——小花

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　　　　　说起快乐，每个人都会有不同的理解。在我看来，快乐是一种让人内心产生愉悦的心情，能让人做起事来信心百倍，充满无穷力量，快乐是工作中追求的目标！　　　　坦白的说，从最初的无奈到今天不舍得离开幼儿园，从最初

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中教研字〔2014〕第042号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着幼教课改的深入，上海地区一批名师、名园脱颖而出。他们强调在主题背景下开展教学活动的同时，关注幼儿的生活，注重能力的培养

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