[活动名称]：拼搭进阶积木造型[活动目标]：通过拼搭进阶积木造型，培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力；让幼儿根据示例拼搭实践，创造更多的积木拼搭造型，培养其空间想象能力和创造力。[活动模式]：室内活动。[活动教具

标签：小班教案,主题教案   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：4830次

幼儿园小班圣诞节教案：圣诞礼物

标签：幼儿园小班,圣诞节,教案,   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4828次

活动目标1、喜欢自己的家，乐意邀请朋友到家里作客。2、了解房子功能室的划分，知道它们的用途。3、学习用“如果没有……就……”句型介绍功能室用途，并丰富形容词。活动准备1、房子功能室图片。2、幼儿准备自己家房子的

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幼儿园玩教具制作：材料——娃娃

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幼儿教师教育随笔：只要用心，每个孩子都是可爱的

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幼儿园墙面布置：逃生方法 编辑：cicy

标签：墙面布置,逃生,安全   类别：活动室布置   浏览次数：4825次

【活动目标】1、倾听音乐并感受|XX|XX|的节奏，在熟悉音乐节奏与结构的基础上进行游戏。2、能按音乐节奏做出机器人走、动相互传递的动作。3、理解传递的模式，体验与同伴合作游戏的默契与快乐。【活动准备】音乐《莫

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　　　刚刚遇到了一件对于我来说，很大很大的事！我经常来幼师网找素材，幼师网给了我很多帮助，希望这一次，也能帮帮我！　　　　我当幼儿园老师快三年了，第一次做公开课，区里的领导和好多园的老师来观摩，园长给我这个任务

标签：数学,公开课,反思   类别：教学反思   浏览次数：4822次

活动目标 1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 2.在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 3.激发幼儿使用筷子的乐趣.

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[摘 要] 本研究运用半结构深度访谈，对3位学前教育专业本科毕业生工作第一年教学适应情况进行了深入调查，结果发现新教师主要通过模仿、反复实践和打磨、教学反思、对反思的反思、积极学习等方式来适应幼儿园教育环境与教学要求。教师教学适应的实质是教师实践性知识的生成和自我的专业成长。

标签：幼儿园新教师,教学适应过程   类别：队伍建设   浏览次数：4820次