搜索一下 幼儿教 ,共有11324条记录
本周的主题是《我在马路边》的次主题“我看到的车”的主题内容学习。对于中班幼儿来说,马路是他们熟悉的环境,他们对于马路上本周的主题是《我在马路边》的次主题“我看到的车”的主题内容学习。
标签:幼儿教师,周工作总结 类别:幼儿园中班班务总结 浏览次数:5340次
通过提高教师主体性促进幼儿主体性的发展
内容提要:幼儿主体性培养,必须以施教者的主体性发挥为前提,因此研究者在“通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展的行动研究’’的过程中,通过一系列的研究,对如何通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展得出如下结论,即..
标签:幼儿主体性 类别:教学互动 浏览次数:5338次
教师如何指导幼儿角色游戏
角色游戏是对现实生活的反映,幼儿的生活内容丰富,则游戏内容充实新颖。为此,教师要丰富幼儿一日活动中的生活内容。
标签:幼儿园角色游戏,教师指导幼儿角色游戏 类别:区域游戏 浏览次数:5336次
幼儿老师教学反思:幼小衔接教育《毕业诗》
今天我们学习了《毕业诗》,这首诗歌的学习,把小朋友们对幼儿园的留恋之情激发到了极限。小朋友们在学习这首诗歌的时候就忍不住已经表现出这种情绪了,他们幼儿好像已经在感动了。
标签:教学反思,幼小衔接,毕业诗 类别:教学反思 浏览次数:5336次
幼儿园小班社会教案--有趣的天空
有益的学习经验: 观察天空,感受到天空的广阔和神秘,激发探索自然的兴趣。 准备: 望远镜 活动与指导: 1、晚上,带幼儿观察天空。 2、让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置,并给幼儿讲牛郎星和..
标签:小班社会教案,天空 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:5333次
幼儿园玩教具制作:材料——娃娃
幼儿园玩教具制作:材料——娃娃
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,娃娃 类别:其他材料制作 浏览次数:5333次
思维教育理念在幼儿园一日活动中的渗透——思维教育教师专业标准相关研究的调查报告
如前期所述,结合思维游戏课程,对某一教师群体的专业发展现状进行调查研究,有助于更好地了解课程与教师专业成长的关系,更加深入地探询教师专业成长的过程与规律,对于构建思维教育教师专业标准也具有重要的借鉴意义。
标签:思维教育理念,幼儿园一日活动,教师专业标准 类别:教育理论 浏览次数:5333次
幼儿教师教学反思:幼儿园教学的成与败
一位园长的教学反思和困惑 我做了十三年老师,又当了近十年的园长,由于工作关系经常外出学习观摩,希望把好的经验带回到幼儿园。下面我想针对幼儿园的教学,谈一下自己的感受。 关于教学活动的反思与困惑:
标签:选材,反思,教学具 类别:教学反思 浏览次数:5332次
幼儿园小班音乐教案:瓶罐进行曲
活动目标:1.初步学习2/4拍节奏,能表现ⅹ、ⅹⅹ和ⅹ—等节奏;2.感受音乐的强弱变化,初步学习用瓶罐表现音乐的强弱并有节奏地为音乐进行伴奏;3.乐于大胆探,体验集体音乐活动的乐趣。活动准备:1.不同的瓶瓶罐罐
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:5330次
幼儿园大班美术教案:买买提和小卓玛
目标:1、会用折、剪、贴等多种方法做帽子和裙子,能表现出新疆帽和xx裙的特点。2、能协调的搭配色彩。准备:1、幼儿对新疆维吾尔族、藏族已有粗浅的认识。2、白纸、彩色腊光纸、彩笔、剪刀、糨糊、录音带等。3、事先做
标签:大班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:5330次

