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[摘 要] 本研究运用半结构深度访谈,对3位学前教育专业本科毕业生工作第一年教学适应情况进行了深入调查,结果发现新教师主要通过模仿、反复实践和打磨、教学反思、对反思的反思、积极学习等方式来适应幼儿园教育环境与教学要求。教师教学适应的实质是教师实践性知识的生成和自我的专业成长。
标签:幼儿园新教师,教学适应过程 类别:队伍建设 浏览次数:4795次
幼儿园小班圣诞节教案:圣诞礼物
幼儿园小班圣诞节教案:圣诞礼物
标签:幼儿园小班,圣诞节,教案, 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4793次
幼儿教师教育随笔:在巡视中发现、解决问题
幼儿园课程的实施最终落实在一日保教活动中,而保教质量的提升需要园长树立第一责任人的意识,带领教师真正落实“以儿童发展为本”的教育理念。在管理的过程中,我体会到巡视是园长深入了解教师的工作和幼儿的发展情况的有效途径之一。
标签:幼儿教师,教育随笔,巡视发现,解决问题 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4793次
幼儿园小班音乐教案:冬天的儿歌
【儿歌内容】:《冬天》冬天又来了,北风呼呼叫,小鸟钻进窝,小猪睡懒觉。我们小朋友,天天起的早,跑跑又跳跳,身体暖和了。【教材分析】:儿歌的句子均是短句,富有情节,读起来朗朗上口,非常符合小班孩子的特点。本次活动
标签:小班教案,音乐教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:4793次
幼儿园大班音乐活动教案:小熊找家
幼儿园大班音乐教案:小熊找家 目标: 1.能根据音乐的速度、力度及高低的变化创造性地变化动作。 2.能在音乐结束后迅速找椅子坐下,体验共同游戏、竞争的快乐。 准备: 每人制作一只纸偶熊,游戏时戴在手..
标签:幼儿园大班音乐教案,小熊,家 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4790次
幼儿园大班音乐教案:我是机器人
【活动目标】1、倾听音乐并感受|XX|XX|的节奏,在熟悉音乐节奏与结构的基础上进行游戏。2、能按音乐节奏做出机器人走、动相互传递的动作。3、理解传递的模式,体验与同伴合作游戏的默契与快乐。【活动准备】音乐《莫
标签:大班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4789次
幼儿园玩教具制作:图形找朋友
幼儿园玩教具制作:图形找朋友
标签:玩教具制作,图形,找朋友 类别:编织布艺 浏览次数:4788次
师德与演讲:谁能理解幼儿教师的艰辛
我是一名普通的农村幼儿教师,因为热爱,所以选择了这一职业。在岗位一直矜矜业业,生怕孩子有什么事情。但今天下午放学时候的一件事,却让我无比心痛:
标签:师德与演讲,教师的艰辛 类别:师德与演讲 浏览次数:4788次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——猫头鹰
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——猫头鹰
标签:幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,猫头鹰 类别:编织布艺 浏览次数:4787次
对幼儿案例学习构建幼儿园教研共同体
近年来,我园在贯彻《幼儿园教育指导纲要》的过程中,课程发生了很大的变化,这种变化,对教师提出了挑战,要求他们的角色发生相应的变化,即:从知识的传递者转变为幼儿学习的支持者和共同建构者,从教育活动的执行者转变为教育实践的研究者,这些变化,需要教师专业化水平的提高。
标签:幼儿案例学习,教研共同体 类别:园本教研 浏览次数:4785次