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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家长在家园共育中的特殊地位决定了家长是其中最为重要的教育资源,因此幼儿园必须与家庭共同携手,形成合力,使幼儿教育真正达到优化。
标签:家园共育,父亲,缺席 类别:家园社区 浏览次数:3055次
家长应该如何教导孩子预防儿童性侵犯?
在日常生活中,家长应该如何教导孩子预防儿童性侵犯?我们特请华中师范大学教育学院学前教育系副教授张莉和香港大学心理学博士、中山大学心理系副教授周晖具体为家长支招。 Tip1:不要单独把孩子留在别人家里
标签:儿童性侵犯,家长教育 类别:社会性发展 浏览次数:3054次
幼儿园活动区布置:建筑区——动物新家
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:3048次
幼儿园家园联系栏布置:探索发现
幼儿园家园联系栏布置:探索发现
标签:幼儿园家园联系栏布置,探索发现 类别:家园联系栏 浏览次数:3048次
幼儿园大班社会教案:把垃圾送回家
一、教学目标1.情感与态度:懂得不能乱扔垃圾,培养保护环境的意识。2.行为与习惯:逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。3.知识与技能:初步知道如何进行垃圾分类,在生活中能尝试废物利用。4.过程与方法:
标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3043次
幼儿园生活环境布置:——我为大家来服务
幼儿园生活环境——我为大家来服务
标签:生活环境,值日生,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:3034次
幼儿园大班语言教案:用爱送你回家
幼儿园大班语言教案 用爱送你回家
标签:幼儿园,大班语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3033次
幼儿园建筑区布置:我给小动物搭家
建筑区布置:我给小动物搭家
标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:3032次
夯实家园互信基础进行有效家园沟通
家园沟通是每个幼儿教师的日常工作,它为家园共育提供了重要保障。家园沟通工作貌似平常,却时时充满挑战,处处潜藏问题。
标签:家园互信,家园沟通 类别:家园互动 浏览次数:3032次
如何取得家长的信任?
现在的孩子是家里的小皇帝或小公主,他们在家庭的地位很高,因此,家长容不得孩子在幼儿园里受一点委屈或闪失,家长常常希望老师像自己一样关爱着孩子。
标签:家长信任 类别:家园社区 浏览次数:3031次