观察时间：3月24日

观察目的：通过多种途径让幼儿能够安静的进入午睡

本次活动的主题是剪贴小鸡头饰。孩子们在活动中，发现孩子们基本能按照我的要求进行剪贴，大多数剪出来的作品都还是比较光滑的。朱珠也一样，但是由于贴边面积较小，所以我给孩子们提供了双面胶让他们进行粘贴。 “老师，我剪完了一个，我还想再剪一个。”“当然可以啊，可是朱珠，我们先把这一个小鸡头饰做好了再剪，好吗？” “可是，我只想剪下来”“朱珠，那我们一起来把他完成，号码！”“嗯，好的。”说完，朱珠就又动起了小剪刀和双面胶，我撕下来，她贴上去。一会儿就把头饰做好了

朱珠对剪纸活动很感兴趣，但是在耐心和细心方面还不够，加之孩子的年龄特点，喜欢重复做自己喜欢做的事。所以容易虎头蛇尾，另外她对自己的也不自信，所以不能独立完成作品，为了初步解决朱珠出现的这个误区，我在讲评时引导孩子说一说，“你是怎么做的头饰”扭转个别孩子的退缩情绪，鼓励孩子在下次剪纸活动中更大胆积极。

编辑：cicy