想象、象征、创造等都是幼儿角色游戏的特征，这些特征给幼儿的身心带来极大的愉悦，同时也使得游戏的主题内容也染上想象、虚拟的色彩。幼儿在自身生活经验的基础上，可以进行发挥想象，教师应该充分鼓励这种想象、激发这种想象..

标签：区角 材料投放   类别：教育理论   浏览次数：2352次

在幼儿园开展水上游戏活动，是提高幼儿综合素质的一个有效途径。教师要想使得幼儿水上游戏活动取得成功，就必须科学有效地提供水上游戏材料。

标签：水上游戏,材料   类别：区域游戏   浏览次数：2349次

中国教育未来十年发展纲要中指出，教育现代化就是教育观念现代化，教师队伍现代化，教育硬件现代化。简单地说是教育公平化，规范化和创新化。在国家倡导构建和谐社会以人为本的今天，

标签：和谐发展,汇报材料   类别：管理策略   浏览次数：2339次

在实践中，教师们对材料的管理也有了新的认识。在一次偶然的机会中，得到一位专家的提醒，我园开始着手在每班教室开辟一处地方，取名为“材料库”。将幼儿活动、游戏所用的玩具材料都集中在一起，各班可以根据自己班级的实际情..

标签：材料投放   类别：教学反思   浏览次数：2318次

说两句 　　幼教网整理了关于幼儿教学策略论文《挖掘操作材料的潜在作用》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 　　传统的教育观念只注重课程上的知识传授，忽视了潜课程的作用。

标签：操作材料,潜在作用   类别：环境创设   浏览次数：2289次

区域材料设计：种小树(大班)

标签：区域材料设计：种小树   类别：区域游戏   浏览次数：2287次

每个学期，我们都会利用一些乡土材料、废旧材料自制许多的教玩具。特别是各区域中的材料，有95%以上都是老师们发挥着自己的智慧所创造出来的。

标签：幼儿教师,教育随笔,废旧材料自制   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2265次

随着实验的深入，我班的角色游戏逐渐丰富起来，娃娃家、理发店、小医院、公共汽车站等主题相继出现。孩子们已不满足于单纯地摆弄玩具，部分孩子会主动地将日常生活引入游戏之中。

标签：幼儿园区域游戏活动,游戏材料,游戏发展   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2255次

思维游戏材料的质量取决于其科学性，视其是否符合各年龄阶段幼儿的认知特点，能否有效促进幼儿的全面发展。 养成爱动脑筋的习惯

标签：游戏材料投放,良好思维习惯   类别：习惯养成   浏览次数：2233次

对角色游戏材料使用效益问题的思考（一） ――片面追求材料数量，造成对幼儿游戏的干扰。 游戏材料是幼儿游戏活动的物质基础，没有充实丰富的游戏材料，处于直觉行动思维阶段的幼儿就不能充分调动各种感官去玩。在实践中，教..

标签：角色游戏、材料投放   类别：教育理论   浏览次数：2226次