我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3～6岁幼儿学习与发展指南》中的家长工作精神，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，积极开展幼儿园摇篮文化与家庭摇篮文化同构的实践研究，不断提高家园共育水平，促进幼儿健康成长。

标签：家园同构,摇篮文化   类别：家园社区   浏览次数：3838次

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)(公开征求意见稿)

标签：国家中长期教育改革,发展规划纲要   类别：新闻资讯   浏览次数：3835次

外国画家――梵高作品2

标签：外国画家,梵高   类别：艺术欣赏   浏览次数：3833次

家园共育：幼儿园老师最想告诉家长的事，认真听一听   妈妈们在孩子们三岁左右就会送去幼儿园，但是因为孩子初入园，问题多，家长与老师间的沟通不到位，便会会造成一些误会。其实老师也有很多想对家长

标签：家长,家园共育   类别：教育理念   浏览次数：3832次

交往是发展幼儿社会性的一条重要途径。幼儿只有在与同伴、成人的友好交往中，才能学会在平等的基础上协调好各种关系，才能正确地认识和评价自己，形成积极的情感，为将来正常地进入社会，更好地适应社会生活打下基础。因此，让..

标签：孩子、人际交往、能力   类别：资源共享   浏览次数：3825次

为搞好家园之间的联系，促进幼儿的健康全面发展，今年以来，南关幼儿园进行了别开生面的家园互动活动，收到了良好效果。

标签：幼儿园园本教研,家园互动有良方   类别：园本教研   浏览次数：3823次

10月20日，教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《指导意见》，了解详细内容请登录教育部官方网站http：／／www．moe．edu．cn)，读后颇感振奋。

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活动区布置：娃娃家

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幼儿园家园联系栏布置：成长在线

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幼儿园家园联系栏布置：家长阅读栏

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