近年来，随着幼儿园课程与教学改革的不断深化，叙事性评价、表现性评价越来越受到人们的重视。就表现性评价而言，教师要在日常生活和区域活动中注意观察和了解幼儿。在数学教育中，为幼儿创设富有情景性的活动区环境，提供适宜的材料，显得尤为重要。

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幼儿园六一主题活动――幸福的家（大班） 活动目标： 1、初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱。 2、激发幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感。 3、复习《大鼓小鼓》《爸爸的眼镜》，能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣..

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幼儿园小班社会活动：我来了

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幼儿园大班科学活动――好玩的传声筒 活动目标：　　1、感受传声的秘密。　　2、对科学活动有兴趣，愿意探索。　　活动过程：　　一、幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒　　1、引导幼儿观察纸棒。　　教师：今天老师给小朋友做了..

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幼儿园大班主题活动：春来野菜香

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2～3岁是幼儿语言能力迅速发展的重要阶段，而早期阅读则是提高幼儿语言能力的有效途径。从幼儿入园的第一天开始，我们每天都会开展适合托班幼儿的阅读活动，以培养幼儿的阅读兴趣，帮助幼儿形成良好的阅读习惯。

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中国是文明古国，礼仪之邦，礼仪教育是我们国家的传统教育。幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期，礼仪教育是思想品德教育的重要部分。

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幼儿园小班美术活动：小鱼吐泡泡

标签：幼儿园,小班,美术活动,小鱼,吐泡泡   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3447次

中班戏剧主题活动“我的幸运一天”取材自绘本《我的幸运一天》。这一绘本用幽默的手法讲述了一个关于智慧与勇气的故事，形象鲜明的角色，跌宕起伏的情节，给幼儿创造了戏剧表达的空间。

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主要涉及领域：科学、艺术 　　设计意图： 　　《纲要》中提出，“美术教育教学目标的定位，应淡化技能技巧方面的要求”，把幼儿的个性、创造力、表现力、审美情趣等非美术技能目标提到了一个新的高度。

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