幼儿园活动室布置：幼儿作品展

标签：活动室布置,手工作品,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：3608次

目标： 　　1．初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特陛。 　　2．尝试利用磁铁的特性，通过控制条形磁铁让磁铁小车动起来。 　　3．用绘画的方式记录自己在玩磁铁小车时的发现。

标签：幼儿园中班,科学区游戏,磁铁小车   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3607次

幼儿园春天主题活动：《春》之二（大班）　　 活动名称：绘画《春》　　活动目标：　　1、引导幼儿观察春天的景物色彩的变化特征，用颜色自由地表达自己对春天的感受。　　2、要求幼儿根据自己的想法作画，发展幼儿的创造力..

标签：春天主题活动   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：3606次

目标　　1.理解故事内容，产生有意识地变换角度观察的兴趣。　　2.通过表演游戏，发展幼儿的平衡力和控制力。　　准备　　1.老鼠头饰人手一个：高老鼠用蓝色，矮老鼠用红色。　　2.故事角色：小鸟、小狗；大树、小花：..

标签：大班语言教案,故事   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3606次

幼儿园教师教育随笔：玩水乐趣多——幼儿园户外活动

标签：幼儿园,教师,教育随笔,玩水,乐趣多   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3606次

名称：　　快乐的动物村　　材料：　　图片。　　过程：　　1.听故事录音。　　2.教师告诉幼儿故事名称，让幼儿学说故事的名称。　　3.教师出示挂图讲故事。　　4.幼儿阅读故事，教师在讲到动物角色的时候，请幼儿指点..

标签：托班语言教案,故事   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：3605次

设计意图 　　谁都知道安全教育的重要性，而如何人手，却是“见仁见智”。

标签：幼儿园大班,社会活动,安全   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3605次

活动目标： 1、通过活动教幼儿认读汉字：跑、跺、蹲、踩、蹬、踢、蹦蹦跳跳。 2、通过认读活动，让幼儿了解有关“足”字旁的汉字，知道它们都与脚和腿的动作有关，并知道这些字的结构。 3、培养幼儿认读常见汉字的兴趣。..

标签：幼儿园大班,科学,认读,跑跳   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3604次

朗读即“出声读书”，要求朗读者运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。朗读是一个语言输入与输出并行的过程：一方面，朗读者要用眼看，输入语言符号；另一方面，朗读者要用嘴发声，输出有声语言。朗读也是对作品进行艺术再创造的过程，朗读者要对感知到的文字信息进行理解和加工，并转换为语音表达出来，这个过程需要朗读者创造性地表达文字的语意、语气，赋予文字以语音、语调、感情等特征。

标签：幼儿园阅读活动,分享阅读,朗读活动的开展   类别：语言教育   浏览次数：3604次

Fingers Show Fingers, fingers, I can show. 手指手指，我能show

标签：幼儿英语,手指游戏   类别：手指游戏   浏览次数：3604次