活动目标： 1、通过比较，知道比5少的数有1、2、3、4。培养幼儿分析判断的能力。 2、学习制作比5少的点卡，提高幼儿的动手操作能力。体验活动带来的乐趣。

标签：幼儿园小班,数学教案,比5少的数   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2992次

幼儿园托班数学教案：复习2以内的点数

标签：幼儿园托班数学教案,2以内的点数   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：2982次

教师的专业化水平决定了幼儿园数学课程建设与实施水平及教育质量。我们在考察教师数学教学能力的现状时发现：熟手教师组织教学活动的经验较丰富，有的已形成独特的教学风格，但多数仍属经验型教师，他们有关幼儿数学教育的理论根基并不扎实，对数学核心概念及其知识点的内在联系和幼儿数学学习路径等的认识都还比较模糊。

标签：幼儿数学教育,研究共同体,教师专业成长   类别：数学教育   浏览次数：2977次

5以内的基数学习，是小班数学活动一个非常重要的内容。如何将抽象、深奥、枯燥的数学内容变得有趣、形象呢?我们通过实际的探索、研讨，将领域、区域、游戏、生活等活动相互整合，设计了5以内基数学习的系列活动，

标签：小班基数学习,材料投放策略   类别：数学教育   浏览次数：2971次

在幼儿园数学教学中，教师为幼儿提供的材料是否适宜，直接关系到幼儿参与活动的兴趣；对材料探索与操作的结果，也直接影响到教育目标的实现。

标签：操作材料,数学区域活动   类别：区域游戏   浏览次数：2962次

幼儿美术设计――数学6

标签：幼儿美术设计,数学,6   类别：边框素材   浏览次数：2956次

幼儿美术设计――数学5

标签：幼儿美术设计,数学,5   类别：边框素材   浏览次数：2955次

游戏方法： 1. 准备几个不同的物品，如娃娃、汽车、球等等。但请注意避免大的东西就一定比较重，以免造成宝宝错误的认知。 2. 然后请宝宝分别用手拿拿看这些东西。 3. 接着问宝宝哪一个比较重。 4. 还可请他..

标签：益智游戏   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2940次

活动目标： 　　1、知道7添上1是8，并能认读数字8。 　　2、理解8的实际意义，知道数量是8的事物能用数字8来表示。 　　3、发展幼儿的动手操作能力。

标签：幼儿园中班,数学活动,老鹰捉小鸡   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2940次

幼儿园中班语言教案：：数脚 目标： 1、能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性。 2、学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳。 准备： 1、磁性教具：数字卡及相关动物的脚的图。 2、配套幼儿画册。 过程： 1、游戏..

标签：中班语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2930次