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《3~6岁儿童学习与发展指南》提出:全面了解集体教学的利与弊,正确看待幼儿园集体教学的独特功能,恰当处理一日生活和游戏的关系,是提高集体教学质量的前提。
标签:集体教学,有效性实践探索 类别:教学互动 浏览次数:2929次
幼儿园环境布置:墙面布置----勤劳的小蜜蜂
幼儿园环境布置:墙面布置----勤劳的小蜜蜂
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,勤劳的小蜜蜂 类别:活动室布置 浏览次数:2929次
幼儿园环境布置:墙面布置——音乐区
幼儿园环境布置:墙面布置——音乐区
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,音乐区 类别:活动室布置 浏览次数:2929次
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐列车
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐列车
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,快乐列车 类别:活动区布置 浏览次数:2929次
有了“高大上”,别忘“接地气”
目前,很多幼儿园的科学发现室就像鸡肋一样闲置,更多是借助“上级检查”“家长展示”等活动刷一下存在感!如何让“高大上”的科学发现室变得更适宜幼儿?我们可以从这两方面下功夫。
标签:高大上,接地气,科学教室 类别:科学教育 浏览次数:2929次
环境保护 从我做起
“小小香蕉像小船,小朋友们都喜欢, 香香甜甜营养好,吃完香蕉皮放好, 环境保护我争先。”来到利津县第一实验幼儿园小一班活动室,耳边响起的是琅琅上口的环保儿歌声,眼睛里是孩子们高兴地帮老师整理玩具、打扫卫生的情景..
标签:环保教育,从娃娃抓起 类别:新闻资讯 浏览次数:2928次
幼儿园走廊布置――家园联系1
幼儿园走廊布置――家园联系1
标签:家园联系栏 类别:园长研修 浏览次数:2928次
幼儿用筷子吃饭能心灵手巧
不少家长看到孩子用筷子吃饭夹不上饭菜来,就让孩子改用勺子。其实,从孩子的大脑发育来讲,还是坚持用筷子好。 用筷子是手的复杂而精细的动作,必须用力得当和动作协调,才能夹起食物并送入口中。科学研究证明,用筷子夹食..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:2928次
幼儿园大班语言说课稿:调皮的七彩光
幼儿园大班语言说课稿:调皮的七彩光
标签:幼儿园,大班,语言,说课稿,调皮的,七彩光 类别:精选说课 浏览次数:2928次
幼儿园环境布置楼道:跳竹竿
幼儿园环境布置楼道:跳竹竿
标签:走廊,环境布置,跳竹竿 类别:楼梯与走廊 浏览次数:2928次

