园本教研就是用教师自己的智慧和能力或通过专家的引领解决自己幼儿园所面临的最关注最现实的问题。

标签：幼儿园,常态,园本教研,活动实录   类别：园本教研   浏览次数：6793次

幼儿园大班语言活动：《老鼠嫁女》故事结尾改变

标签：幼儿园,大班,语言活动,老鼠嫁女,故事,结尾改变   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：6793次

幼儿园中班健康教案：能干的我

标签：幼儿园,中班,健康教案,能干的我   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：6792次

托班孩子通常喜欢动感玩具。动感玩具不仅能吸引孩子反复操作，也有助于培养孩子的视觉追踪能力和专注观察的好习惯。玩具“宝宝在哪里”很受孩子喜爱。游戏时，孩子可以追视旋转的奶粉桶，当桶停止旋转时，则可以认认贴在桶面上自己或同伴的照片，以促进孩子社会性的发展。

标签：幼儿园托班自制玩具,宝宝在哪里   类别：其他材料制作   浏览次数：6791次

幼儿教师个人一年规划

标签：幼儿教师,个人,一年,规划   类别：幼儿园个人计划   浏览次数：6790次

对于幼儿的发展而言，适宜的环境不仅是必要条件，而且是重要的教育资源。适宜的环境不仅是一种“隐形课程”，也可成为“有形课程”的有机构成元素，对幼儿的道德养成、智力开发、个性发展等具有独特的作用，

标签：主题墙,幼儿园区域活动,角色与功能   类别：区域游戏   浏览次数：6789次

幼儿园家园联系栏布置：家长园地

标签：家园联系栏,家长园地,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：6788次

　　［摘要］幼儿教师培养要体现适切性与前瞻性。在适切性视角下,幼儿教师培养要关注培养数量与质量能否满足社会需求，能否适应学前教育的现代化发展，培养的规格和内涵能否满足教师专业化发展需要等。影响适切性的主要因素有

标签：学前教育,幼儿教师培养,适切性   类别：园长研修   浏览次数：6788次

观察目的：在户外活动中是否专心玩玩具，还是瞎追逐。 　　观察实录：

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幼儿园中秋节唐诗：月下独酌

标签：幼儿园中秋节唐诗,月下独酌   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：6784次