幼儿园2009—2010年教研工作计划

标签：幼儿园,2009,2010,教研工作,计划   类别：幼儿园教研工作计划   浏览次数：6874次

3月17日，我参加了第二十四届苏浙沪幼教名师精品课活动，并观摩了苏州市教研员、上海幼教学科带头人、特级园长等人组织的教学活动和讲座。通过观摩名师的活动，倾听名师设计活动的理念、意图，感觉自己还是有一些收获的。

标签：幼儿教师,教学反思,3～6岁幼儿发展指南   类别：教学反思   浏览次数：6874次

在社区活动中，培养幼儿爱护环境的情感 社区教育的开发和利用，越来越受到人们的重视，而社区教育的优越性在于其通过社区内的环境布置，人文气氛，以及所组织的各项大型专题活动，对生活在其中的孩子产生巨大而深远的影响。那..

标签：社区,爱护环境,随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6873次

     目前，在园幼儿的安全健康教育，越来越引起全社会的广泛重视。孩子的成长过程必须建立在安全的基础上，因此，在开学前夕，根据我们以往的经验，有必要就幼儿入园前的安全问

标签：幼儿园安全事故的预防,幼儿安全事故家长须知   类别：教育理念   浏览次数：6873次

幼儿的记录表达了他们眼中的世界，展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现，大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力，大胆地运用感官感知、操作，用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见，记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。

标签：幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养   类别：教学互动   浏览次数：6873次

案例描述： 新一周的美术室活动开始了。孩子们跃跃欲试，想要制作我们事先约定好的“冰激凌”。刚坐下来，孩子们就迫不及待地问：“老师，今天用什么材料做冰激凌啊?”“

标签：幼儿教师,观察记录,冰激凌   类别：观察记录   浏览次数：6873次

一、主题： 　　情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。幼小的儿童常常处于激动的情绪状态，在高度激动的情绪状态时，他们完全不能控制自己，大哭大闹，大喊大叫，短时间内无法平静。

标签：消极情绪,积极情绪,教学案例   类别：社会性发展   浏览次数：6872次

【活动目标】 　　1、通过改变泥片造型、联想与创作活动，引导幼儿体验制陶的乐趣。 　　2、学习运用捏压、团圆、盘绕等方法，大胆表现构想。

标签：幼儿园大班,美术活动,泥片变变变   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：6871次

幼儿园户外种植区环境

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幼儿园生活环境布置：小浣熊气象站

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