幼儿故事：房顶的朋友

标签：幼儿故事,房顶的,朋友   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1787次

“第一名”妈妈的困惑

标签：第一名,妈妈,困惑   类别：资源共享   浏览次数：1787次

幼儿故事 奇怪的镜子

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幼儿园教师教育随笔：“小泥人”的心声

标签：幼儿园,教师,教育随笔,小泥人,心声   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1787次

诗歌故事：两只麻雀

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幼儿教师教育随笔：她也咬我了

标签：幼儿教师,教育随笔,她,咬我了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1787次

幼儿故事：满意的答复

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幼儿园环境布置：墙面布置——状元榜

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,状元榜   类别：活动室布置   浏览次数：1787次

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，全方位评价孩子的数学发展进程，注重个性化地培养幼儿学习兴趣和主动建构数学知识的过程，促进幼儿数学素养、综合能力的全面发展，

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本人为人比较乐观，能与同事和睦相处在专业上比较喜爱专研，相信自己的能力以及钻研态度能为贵单位作出比较多贡献，同时也能提高自身的经验和学术水平。

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