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在“互联网+”时代,家长对孩子使用手机等新媒体有着不同的态度。一种是放任鼓励孩子使用。家长认为学习使用微信等社交工具可以扩大孩子的社交圈,APP应用也可以辅助他们的学习,况且移动互联网技术也是未来时代的发展趋势,使用新媒体设备还可以激发孩子对信息技术的探索兴趣。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子被网住 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1917次
资源共享:孩子喜欢用口水吹泡泡
我孩子3岁,最近不知怎么养成了用口水玩吹泡泡的游戏,形象很不好,每次批评他都不改,请问应该如何教育?
标签:资源共享,口水吹泡泡 类别:资源共享 浏览次数:1917次
幼儿教师随笔:过渡表扬孩子会有什么后果
幼儿教师随笔:过渡表扬孩子会有什么后果 孩子需要表扬,但是不能过多、空泛而不准确的表扬,也会带来负面影响。那么幼儿教师或父母怎么知道自己的表扬是否恰当呢?这时候就需要通过观察孩子的表现来判断。表现1
标签:表扬,幼师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1917次
德国孩子的“父母成绩单”
和老公去德国旅游,顺便看望了在柏林生活的表姐。我们到表姐家是在晚饭后,表姐戴着耳机上网,表姐夫看书,他们读五年级的儿子凯文做作业。这静谧的氛围让我们不敢大声说话。
标签:德国教育,父母成绩单 类别:外国幼教 浏览次数:1916次
幼儿教师教育随笔:孩子乱发脾气怎么办
首先父母及家人对待孩子的态度要统一,当孩子没有道理地发脾气时,不能因孩子哭闹而妥协。
标签:幼儿教师,教育随笔,乱发脾气 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1916次
孩子不喜欢吃鱼,怎么办?
孩子不喜欢吃鱼,怎么办?
标签:孩子,不喜欢,吃鱼,怎么办 类别:资源共享 浏览次数:1915次
孩子受伤 幼儿园负责人一走了之
<a href="design.asp"target="window_name"></a> 1月26日,顺庆区华凤镇居民严玉莲来到本报反映,200..
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面对孩子,不要以施恩者自居
针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象,本人曾写过一篇题为《学生毕业,学校勿以施恩者自居》的文章,提出学校与其向学生“索要”恩情,不如审视学校教育的内容和方式,建构平等的、不断升华的师生与校生关系。
标签:资源共享,感恩教育,施恩者自居 类别:资源共享 浏览次数:1914次
3步骤提高孩子的抗挫能力
5岁的辰辰,喜欢和爸爸下棋,但毕竟年纪小,棋艺赶不上成人,虽然爸爸偶尔会“放水”让他高兴,但辰辰就是无法接受输棋的现实,一输就哭。这让父母十分苦恼,孩子怎么这么输不起呢?
标签:抗挫能力 类别:资源共享 浏览次数:1914次
幼儿教师教育随笔:听话不等于乖孩子
在大多数成人眼里,那些说话温文尔雅,性格文静老实,做事循规蹈矩的孩子是“很听话”、“很懂事”、“很顺眼”、“很讨人喜欢”的乖孩子。
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