活动目标：
　　1．感受故事趣味性，愿意按故事情节发展进行创作。
　　2．尝试用纸棒旋转的方式画圆，学习用相连的、大小不同的两个圆形来表现小鸡的造型。
　　3．体验画面翻转出现小鸡形象时的惊喜，并能对画面内容进行简单装饰。
　　活动重点：
　　用大小不同、相连的两个圆表现小鸡的身体和脑袋。
　　活动难点：
　　添画适当比例的小鸡脚和嘴巴。
　　活动准备：
　　纸棒、纸杯、塑料托盘及一次性托盘、中性笔、淡蓝色纸、
　　黄色颜料、胶棒、小花、小草及太阳卡片、桌布、抹布。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　导入活动：师生问好；小朋友们好，今天老师给你们讲一个故事，故事的名字叫《圆园一家亲》，小朋友们可要仔细听好了。
　　二、基本部分：
　　1．教师边讲故事边作画。
　　师：小圆妈妈转呀转呀来到了草地上，小圆爸爸也转呀转呀转呀地来到了草地上，小圆妈妈和小圆爸爸相亲相爱，他们俩紧紧地挨在一起。小圆宝宝也来到了妈妈的怀抱里。
　　提问：刚才你们听到了故事里都有谁？谁先来到了草地上，根据幼儿回答内容，教师作画（两园的位置和上次不同）。
　　2.请一位小朋友把故事内容在复述一遍，教师根据内容作画。（两园的位置和上两次不同）。
　　3.创设情境：播放背景音乐刮大风，教师边讲故事，边示范，师：突然刮起一阵大风，他们翻了个跟头。请幼儿观看画面内容，你看到了什么？
　　提问：小鸡在哪里？我们在装饰一些小草，小花，小虫子等。画面会显得更漂亮。
　　4.回顾故事内容，。按故事情节出示图片
　　教师边引导幼儿复述故事边出示相应的图片。（共六副图片）。
　　5.教师介绍操作材料，幼儿作画。
　　（1）小朋友们也想画吗?我们来看看都需哪些操作材料，教师逐一介绍材料，重点介绍纸棒，握笔及用凸的一头容易画好，握笔时尽量握在下方，要轻轻蘸一下颜料，画完一个圆在轻轻蘸一下再画下一个圆。
　　（2）分组操作，交待规则及要求
　　幼儿分成两组，站到桌子跟前，再次熟悉材料。把袖子撸起来，尽量不要把颜料弄到手上及衣服上。幼儿作画。教师再次复述故事，并对个别幼儿进行指导。幼儿画完后教师接着讲故事，突然，刮起一阵大风，他们打了一个滚，简单装饰画面。（颜料及棉棒中性笔撤离）需小班组的老师帮助。
　　6.展示幼儿作品
　　（1）幼儿装饰完毕回到座位上，需小班组老师配合，将作品粘贴到卡纸上。
　　（2）分享幼儿作品，并做相应动作。
　　延伸活动：鸡妈妈和鸡宝宝到外面捉虫子。
编辑：cicy