工作时,幼师该注意些什么?
作者: 来源:中国幼儿教师网 上传时间:2017-11-30
在日常工作中,并不是所有的话都可以随便说出口,也不是所有的事情都可以做,要知道在工作中,"说"与"做"是一门艺术,能够根据实际情况灵活运用这门艺术的人,才能有更高的成就,幼师自然也是如此,想要让自己的幼教事业蓬勃发展,幼师就一定要注意"说"与"做"的艺术!
在幼儿园中,这些话少说
1
收起抱怨
虽然,幼儿园的工作是对精神和体力的双重考验。
虽然,你总会遭遇各种各样的困难和挑战。
虽然,你常常忍受误解和委屈。
但是,当你面对吃苦受累与百不称心,
"抱怨"并不能解决任何问题,也不能让你获得同情,
反而会让别人看轻你、不信任你。
所以,请收起你的抱怨,
无论人生之路平坦或坎坷,都泰然处之。
2
少念个人成绩
任何工作中得到的成绩,都来自于集体的团结与协作。
比如,
在园内评比中,你获得了"家长口碑奖",
那么这份奖,就不只是你一个人的功劳,
还与搭班教师和保育员的努力配合密不可分,
仅靠你一人之力,恐怕是很难得到家长认可的。
所以无论是大成就还是小成绩,
你都应该感谢每一个人的付出和贡献。
过度地炫耀自己,是在变相忽视、否定别人的劳动,
很可能就在无意间伤害了别人。
换位思考一下,很可能你也会这样想。
3
避谈敏感话题
不要在背后议论领导,
也不要在同事间谈论薪水、职位变动、私人感情等问题,
这些敏感话题是职场禁忌,
尽可能少说,最好不说。
在背后八卦、抱怨,或是过度消费与工作无关的隐私,
会让同事、领导对你产生不满,
当别人质疑你工作态度的同时,
也会为你足够劳累的工作带来更多麻烦。
在幼儿园,这些事少做
1
对家长,不要刻意讨好
家长工作琐碎而繁杂,
面对一些教育观念陈旧或不正确的家长,
你要坚持自己正确的教育观,
以科学的观念引导家长采取正确的教育方式。
请不要没有原则,
一味地讨好、追随家长,只会让家长产生不信任感,
久而久之,甚至会怀疑你的教育能力。
2
对同事,不做损人利己的事
无论你是职高一等的老教师,还是新近入行的新教师,
都应该摈弃不平等的关系,
心存自大或自卑都是同事间相处的大忌。
遇到晋升、加薪等问题时,同事间的关系难免变得脆弱,
此时,你应该抛开杂念,专心投入到工作中,
不耍手段、不玩技巧,
但决不放弃与同事公平竞争的机会。
切不可靠"踩"别人提高自己的地位,
这会让你树立很多敌人。
在幼儿园中,最重要的就是合作,
千万不要在需要帮助的时候,却找不到能够帮你的人。
3
对领导,不要过分亲近逢迎
每个教师都希望自己能受到领导的肯定和赏识,
那么最佳的方法就是,
尊重领导,并且在工作上积极、踏实。
你要以工作作风和工作成绩去赢得认可,
而不是以逢迎巴结的方式去亲近领导。
当你过分亲近逢迎领导的时候,你就已经失去了很多同事。
另外,领导是幼儿园中工作最繁忙的人,
所以不要过多地干扰他们,只要努力工作即可。
在幼儿园,多说这些话
1
多说鼓舞士气的话
自然地、真诚地,多说鼓舞士气的话。
即使你不是领导,你也有义务释放积极的气场。
传播正能量的人一定会有很多朋友,
在工作中也会格外顺利。
2
多说工作经验和办法
工作中,多总结教育经验、心得、方法,
把这些分享给大家,有助于提高整体的工作效率。
注意,要在适当的场合以适当的方式表达,
不要让大家感觉你在炫耀,
用真诚的态度,精简而高效地分享即可。
3
多说有用的信息和知识
定期搜集有用的知识和信息,
比如先进的育儿理念,或是科学的幼儿疾病防治知识,
用碎片化的时间分享给大家,和大家一同成长。
这与分享工作经验是同样的方法,要把握好场合及方式。
爱分享,并且长期坚持分享的人,
一定会得到大家的认可。
在幼儿园,多做这类事
1
多做与工作目标相关的事
完成目标是工作永恒的主题,
任何时候你都要清醒地认识到,
把孩子教育好、服务好,是义不容辞的本职工作,
先完成本职工作,
才能去做锦上添花的事。
2
多做平凡的小事
地上的垃圾,随手捡起;
水壶没水了,及时打满;
保育员的工作遇到了麻烦,主动搭把手……
这些不起眼的小事,
恰恰最能体现出工作态度和敬业精神。
不要在意别人是否看得见,
小事做到位,大事才能做出彩。
3
多做有难度的事
一帆风顺的工作固然不会出错,
但同样也不会让自己得到足够的提升。
从未涉足过的课题,可以尝试着研究、实践;
没做过的复杂教具,可以按照教程一步一步进行制作;
遇到"搞不定"的孩子,多询问有经验的教师,多看些专业的书籍……
当工作遇到挑战,最好的方法不是放弃和逃避,
而是勇敢面对,迎难而上。
这些努力从短期看,可能不会起到立竿见影的效果,
但是长远看,只要付出,一定能够获得提升。
这,就是最好的回报。
懂得了“说”与“做”的艺术,在我们处理人际关系、工作态度、处世技巧等问题时,才能更好的将这些问题解决,让自己的工作更平顺,同时,自己的工作质量也将得到提升。
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