日前，记者对幼儿男教师的生存现状进行初步关注，也由此了解幼儿园对“男教师优先”的用心良苦。不过，爱弥儿幼儿园园长贾秋美同时也告诉记者，“男教师优先”，并不意味着男教师越多越好。原因在于，幼教行业本身的特殊性，决定了女教师在数量上的绝对优势与男教师的适量配备格局。据悉，日本幼儿男教师比例约占7%，美国占10%。在上虞，目前1206名在职幼教中，男教师为4名，占比不足0.4%。

可以说，在这样的前提下，幼儿男教师大有可为。但，面对长期积存下的社会“传统势力”，又该如何破解？

招生与培养 男女该有别

“一间教室，如果让男女同跳一支舞，其实并不现实。”绍兴文理学院上虞分院院办副主任、同时也是该院学前专业的授课教师徐浩斌说，据其介绍，长期以来，“弹唱跳画讲”一直是幼师的标配技能，自然也是学前专业的必备课程，但据他多年观察，男生的总体专业课成绩一直要逊于女生。

“男女固有的生理差异，传统的课程设置，其实也是在隐形地排斥本来就稀少的男生。”徐浩斌坦言，在这一点上，系里不少一线的授课教师，体会尤深。

“现在，像舞蹈课，女生跳偏柔美的阿拉伯舞，男生就跳偏阳刚的蒙古舞，但课堂时间毕竟有限，老师一般在课后单独给我俩‘开小灶’。”姚明辉是学前专业的一名大二男生，其所在班级一共49人，其中男生2人。而据了解，姚明辉除了专业课学习，课余也练滑轮，做主持，学摄影，很是忙碌。他的解释是，一来自己感兴趣，二来多学点，以后到了幼儿园，可以发挥所长，想必会更有用。

此外，据该系主任姚培锋介绍，相对而言，学前专业比较热门，就上虞分院而言，目前的录取比例为4:1。也就是说，4人填报，只有1人能被录取，其中的唯一标准，即是看高考成绩。而经这么一筛，男生就更少了。

“为男生留出一定的名额，让男生跟男生竞争去。”姚培锋说，就目前的高校招生体系，在不有损公平的原则上，其实不妨根据专业特殊性，作些补充性调整。而据他了解，杭州、江苏等地目前已在尝试着这么做了。

招聘与教学，男女也有别

其实，对男女性别差异的正视与尊重，不光体现于源头的招生与培养，在接下来的招聘与入职教学中，也同样重要。

鹤琴幼儿园副园长朱秀红告诉记者，幼儿园招教师，学前专业自然是最对口的，此外音乐、美术、体育专业毕业，有一技之长的，同样也欢迎。这样一来，既是扩大招聘面，同时也有利于男性应聘者的参与。而就此前的应聘情况来看，投递简历的男性也往往是艺术生或体育生。

“在面试上，我们也尽量有所区分。”据贾秋美介绍，专业有别，男女也有别，如果对所有应聘者都讲求“弹唱跳画讲”样样会，自然苛求了点。若是一个体育专业毕业的男生，往往会安排他与孩子们做个体育游戏，以观察他的基本教学技能及与孩子的亲近感。再者，给予特长展示，摄影，踢球，漫画，街舞，轮滑……只要会的，都可以拿出来。

而在日常教学上，目前在职男教师多为专职，或教声乐，或教体育，有别于女教师常驻一个班的带班工作，从而规避了男性在照顾孩子生活方面的不足。

“这么小的小朋友，也能像大人一样像模像样地打比赛，感觉特别有成就感。”杨彬彬大学专修的是篮球，到了实验幼儿园，由他执教的篮球班也俨然成了该园的一个特色课程。杨彬彬说，一年下来，感觉越来越喜欢和孩子们在一起，今年又通过了教师编制考，心就更稳了。

政策与待遇，稳定人心不可少

记者在采访中了解到，幼师编制少、待遇低，是目前幼教行业的一个普遍现象。而这无疑给颇受传统偏见的男幼师又增后顾之忧。

“幼儿园渴求男教师，我们也在考虑，通过扩大考编，差异性考评，逐步扩大男教师队伍。”据区教体局幼教办主任胡圣炯介绍，在这方面，邻居柯桥区也已有先例，如专门为男教师留出编制名额，并在面试中设置适于男生发挥的考评项目。同时，在接下来的几年，我区幼师编制也将大幅扩大，计划超过500个，目前的在编教师为260多名，留下的240多个名额也让有志从事幼教事业的男性大有可为。

至于待遇，在扩大男幼师队伍的道路上同样也必不可少。在正裕幼儿园，每周五上午，小朋友们都会焦急地等着一个名叫“西瓜哥哥”的小伙子。据了解，“西瓜哥哥”名为张浩然，是个大忙人，一人身兼着7家幼儿园的体育课，从周一到周五，上虞、绍兴、诸暨三地跑。

原来，张浩然并不隶属于某家幼儿园，而是属于一家专门从事幼儿体育教育培训的公司。在这家公司里，聚集着许多与他一样“走园”教学的大男生。所谓多劳多得，因为跑得多上得多，张浩然的收入也比一般在园幼师要高，这在一定程度上也弥补了幼师薪资普遍较低的缺憾。

另据了解，在江苏，名为“幼儿男教师联盟”的互助组织已在各地市推广，在杭州也出现了类似的“男幼师工作室”。在这里边，男幼师们既可抱团取暖，也可以形成规模效应，通过“租借”方式，奔走于多家幼儿园，一来个人增加收入，二来实现幼儿园的资源共享。