幼儿的成长要受家庭、幼儿园和社会各个方面的影响。幼儿园作为学前教育的机构，担负着教育幼儿和为家长服务的双重任务。因此，家长工作是幼儿园不可忽视的工作之一。幼儿阶段是孩子形成良好习惯及文明礼仪的奠基阶段,教孩子礼仪就是教孩子优雅的过一生，好品格是一切成功的基础。家庭是礼仪教育的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。曾有人说过，教育子女首先应教育父母自己。试想，在家里妈妈对爸爸凶，爷爷对奶奶凶，这样的家庭环境里长大的孩子会懂礼貌吗？家长的不良习惯、错误言行对孩子都有极大的消极影响。因此，对幼儿进行文明礼仪教育，必须要从家长工作入手，帮助家长创设良好的家庭氛围，向家长宣传文明礼仪教育的重要性，使礼仪教育得以延续和进一步加强。
　　
　　1、幼儿园应通过多种形式向幼儿家长宣传幼儿礼仪教育的重要性，让家长重视礼仪教育并积极配合幼儿园的工作。如通过幼儿园网站、微信平台、家长会礼仪专题讲座、家园联系栏、家园联系手册、家访等形式向家长介绍如何培养幼儿文明礼仪行为的知识以及有效的教育方法，发放礼仪宣传资料，“文明礼仪伴我行”倡议书等，请家长认真学习《幼儿礼仪内容与要求》，了解和掌握幼儿日常生活、学习密切相关的幼儿园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识等。
　　
　　2、与家长保持经常性的联系，了解幼儿在家庭中的活动与表现。幼儿在家庭中的时间多于在幼儿园的时间，由于父母与幼儿的亲情关系影响，他们往往对来自家庭中教育因素影响接受得更快一些，更多一些。例如：为使幼儿养成关心他人的习惯，在家里还可以提醒幼儿启发幼儿帮大人做事；有客人来时，让他拿糖果来招呼客人；让他照顾别人家的小弟弟、小妹妹等等。促使家长能按照幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进行礼仪教育，达到家园教育的互动和一致性，消除幼儿二面性行为表现。
　　
　　3、让家长起到引领示范作用，紧密配合共同进行礼仪教育 。为了让幼儿礼仪教育更好地进行并保持其持续性，必须让家长配合幼儿园教师的礼仪教育工作。随时把像幼儿教师一样随时教育幼儿，对幼儿的不规范行为及时作出提醒，并促使其改正。请家长朋友家长关注生活细节，及时调整和规范自己的言行，做好模范榜样作用，一言一行要符合文明礼仪规范，这样可以让幼儿在模仿的家长行为时习得文明礼仪规范。
　　
　　4、让幼儿把学到的文明礼仪行为应用在生活实践中。提醒家长要多带幼儿走向社会，进行实践练习。如带领幼儿到超市购物、到剧院看电影、到亲戚朋友家做客，带领幼儿乘坐公共汽车、地铁，带领幼儿参加“今天我做小交警”、“义务环卫工”、“明天我是小学生”等社会实践活动，对幼儿进行有效的礼仪引导，强化幼儿的礼仪行为。家长还可以将孩子的礼仪事迹记录下来，供教师给予表扬和巩固，为其他幼儿树立榜样作用。
　　
　　礼仪教育的实施需要引导、启发和感染，需要教育和环境形成合力，需要营造一个良好的家庭、社会氛围，需要将礼仪教育渗透到生活的点点滴滴，只要我们坚持不放弃，只要我们和家长携手共同努力，坚持从正面塑造幼儿良好的品质，启迪幼儿幼小的心灵，相信我们的礼仪教育一定会卓见成效的。