每当接到公开教学任务，很多教师都会为活动的选材而纠结，找不到新颖的素材就如同“巧妇难为无米之炊”那样痛苦。在最近的一次公开教学任务中，我曾为选材而苦苦思索，翻遍了手头的教参和资料，却没有找到有新意的素材点。此时，手边的《指南》让我眼前一亮。
      翻阅《指南》，我试图通过它确定活动的领域和内容。中班幼儿数领域的一项目标引起了我的关注：能通过数数比较两组物体的多少。我开始思考，目前中班幼儿是怎样数数的?他们能比较出物体的多少吗?了解了中班不同能力幼儿相关的数数经验后，我发现幼儿大多能运用手口一致、逐一点数的方法数清1O以内的物体，并比较两组物体的多少。但凡能数清楚物体数量的，基本就能比出物体的多少。考虑到中班幼儿目前的经验和水平，我认为可以拓展幼儿的数数方法。
      于是，我又翻阅了徐苗郎老师的《我的幼儿园数学活动模式》一书，进一步明确了中班幼儿应当习得的数数方法之一：目测数群，接着往下数。这一能力的培养，能帮助幼儿形成按类数数、按群计数的意识，也是对大班学习逢双数、逢五数的铺垫，这样幼儿升入大班学习数的组成和加法口算时会显得轻松。然而这一经验，往往是教师比较容易忽视的，也是幼儿自己较难发现、较难习得的。由此，我确立了本次活动的内容。
      再次翻开《指南》，进一步领会其精髓，我对本次活动进行了以下预设与思考：
      一是尊重幼儿发展的个体差异。基于这一点，我认为活动的操作材料应能满足不同能力幼儿的发展需求，两次操作应体现层次性与递进性。第一次操作材料满足幼儿保底的需求；第二次操作材料鼓励幼儿根据自己的能力自由选择，鼓励幼儿挑战自我。
      二是理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。对于中班幼儿来说，创设丰富的教育环境，让幼儿在游戏体验中获得数经验就显得尤为重要。因此，我选择了幼儿熟悉并感兴趣的动画形象，创设了“喜羊羊与灰太狼之迷宫树林”的活动主线，让幼儿在游戏中学习、在情境中学习。
      三是重视幼儿的学习品质。基于这一点，我对活动目标进行了推敲，活动除了关注幼儿数数经验的习得，同时也鼓励幼儿在活动中学会分享、学会倾听，并注重保护幼儿的学习兴趣，肯定幼儿不同的数数方法。我将活动目标设为：①尝试运用“目测数群，接着往下数”的方法数数，并比较两组物体的多少；②积极参与数活动，愿意与同伴分享数数经验。
这次活动预设的经历让我体会到：不要为选材而“疯狂”，更不要为设计而为难。要基于幼儿的已有经验，基于《指南》来预设活动。手中有《指南》，心中有孩子，预设活动应该不是问题。
附活动设计方案：喜羊羊与灰太狼之迷宫树林(中班)
      活动目标
      1．尝试运用“目测数群，接着往下数”的方法数数，并比较两组物体的多少。
      2．积极参与数活动，愿意与同伴分享数数经验。
      活动准备
      PPT课件、幼儿操作材料、迷宫树林、五角星等。
      活动过程
      一、懒羊羊VS暖羊羊——探索发现新的数数方法
      1．春天是种树、种花的好季节，村长让羊羊们都去种树啦，我们一起去看看吧。
      2．数一数懒羊羊种了几棵树。
      (幼儿数数的方法：1、2、3、4、5、6、7，7棵。)
      3．教师追问：嗯，大家用一棵一棵数的方法，数清楚是7棵树。那除了从1开始一棵一棵数，还有没有别的方法?
      (重点关注：幼儿能否尝试不同的数数方法。)
      4．懒羊羊用了什么方法数数?
      (观察并理解懒羊羊“目测数群，接着往下数”的方法，鼓励幼儿表述这种方法。)   
      5．试试用这种方法数一数暖羊羊种的树。
      小结：发现了吗?这是一种新的数数方法，愿意试试用这种方法去数一数其他羊羊种的小树和小花吗?比一比谁种得多，谁种得少。
      二、美羊羊VS村长——借助圈一圈、点一点，练习运用“目测数群，接着往下数”的方法数数
      1．鼓励幼儿观察画面，尝试圈出一部分，接着数完全部(个别幼儿示范操作)。
      2．幼儿操作，教师巡回观察，了解幼儿的数数方法。
      3．分享并验证。
      小结：我们在数小花的时候学会了先找出几朵把它们圈起来，再接着数完全部。你们真厉害，学会了一种新的数数方法。
      三、为迷宫树林贴标记——运用“目测数群，接着往下数”的方法比较多少
      1．村长觉得我们都非常厉害，想请大家帮个忙，你们愿意吗(交代任务)?
      2．幼儿自由操作，数一数、比一比。
      (重点关注：观察幼儿数数的方法，能否根据树的排列方式及不同特征目测一部分并接着数。)
      3．交流数数方法，给小树多的一边贴上五角星，明确迷宫树林的安全路线。
      四、游戏——穿越迷宫树林
      1．时间来不及了，村长说灰太狼要来了。让我们沿着五角星的路线走，这样才能安全穿越迷宫树林。大家要记住走安全路线，否则会踩到地雷，掉进陷阱的。
      2．幼儿游戏。
      3．孩子们，今天大家跟羊羊们学了一个新的数数方法。下次，迷宫树林的小树和小花数量还会变，我们再去数一数。我记得一开始，有朋友说可以在心里默数，还可以两个两个数，这些方法你们以后都可以试一试，看看谁的数数方法多，你更喜欢哪种数数方法。
编辑：cicy