幼儿教学方法:夸奖作用大

作者:李 娜  来源:寿光市侯镇李官幼儿园  上传时间:2010-11-02
幼儿教学方法:夸奖作用大 
 
李萍是个聪明、伶俐,但有些娇气的小女孩。妈妈送她的时候,会让妈妈陪她很长时间,还恋恋不舍。平常,小朋友之间有些冲撞,或者是偶然妈妈来接的晚了,她都会哭个不停。
 
一天下午,小朋友都接走了,只剩李萍自己,我摸着她的头说:“李萍长大了,该梳小辫子了。”正说着,她妈妈来了,问孩子今天表现怎么样。我说:“李萍现在坚强了,很少哭鼻子,小朋友都喜欢和她一起玩。”听到表扬,大玉显得很高兴,拉着妈妈就往外跑。由于没抓紧妈妈的手,摔在了地上。要在平时,李萍肯定会哭着赖在地上,但这次她很快地爬起来,摸摸自己的膝盖说:“没事的妈妈,我不疼!”

李萍的妈妈虽然很心疼,但看到孩子变的这么勇敢,也高兴地笑了。

这件事,让我知道:夸奖可以促进孩子长大,夸奖可以促使孩子坚强。今后,我定会好好运用“夸奖”。
 

编辑:elain

上一篇:幼儿园教师教学方法:一块胎记

下一篇:幼儿教学方法:小手伸出来

相关文章

周排行

专题推荐

中国式“教师梦”谁来圆?
中国式“教师梦”谁来圆...
“理想杯”优秀园长风采颁奖典礼
“理想杯”优秀园长风采...
微专题:细节决定成败——半日活动的设计与实施
微专题:细节决定成败—...

点击上面的按钮,一分钟
成为"幼儿教师网"会员