活动目标：
　　１．复习10以内数的加减运算，会用算式列题。
　　２．通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。
　　3．能大胆的发表自己的见解。
　　活动准备：
　　１．用幼儿和老师共同收集的文具布置“小小文具超市”。
　　２．幼儿每人一份钱。（钱的数目从5～10）、每组一个塑料筐，计算用的纸和笔。有关“文具”的文字卡片若干。
　　活动过程：
　　一、超市买文具
　　１．教师：“再过不久，我们小朋友即将读小学一年级，上学时需要文具，今天，请小朋友到”文具小超市“买你们需要的文具。”
　　２．每位小朋友从塑料框那那一份钱，请你用手中的钱去买文具，要求买的文具的总价格就是你手中的钱的数字。
　　3．幼儿根据各自不同的数字购买文具，并用算式列出所购买的文具式题。
　　4．请个别幼儿说说：我买了……文具，算题是……。
　　二、讨论：哪些文具是一年级所必须准备的？
　　1．每组小朋友把买来的文具都集中在一起，大家看一看，这些文具是不是一位一昙缎⊙