活动目标： 　　1、认识袜子，能根据袜子的颜色、图案、大小进行一双袜子的配对，知道袜子的作用。 　　2、能仔细观察，大胆的说出袜子的颜色、图案等特征，尝试叠袜子。 　　3、乐意并积极的参与活动。 　　活动准备： 　　1、各种袜子若干 　　2、收纳盒3个 　　活动过程： 　　一、找一只自己喜欢的袜子，认识袜子。 　　1、（出示袜子）小朋友你们看，今天老师给你们带来了什么朋友？（袜子朋友）这些袜子一样吗？哪里不一样？ 　　2、这里有各种各样的袜子，喜欢这些袜子吗？请你找一只你喜欢的袜子看一看、说一说它是什么样？ 　　小结：原来有这么多种袜子，它们有的颜色不一样，有的图案不一样，有的大小也不一样。 　　3、引导幼儿认识袜口、袜跟、袜头，并能区分袜口、袜跟、袜头。 　　二、帮袜子找朋友，袜子配对。 　　1、咦，我好像听到袜子在哭了，你们知道它为什么哭吗？原来袜子的好朋友不见了，它在哪呢（出示另一只袜子）。 　　2、请你来帮你的袜子找好朋友（引导幼儿给袜子配对）。 　　小结：像这样两只颜色、图案、大小都一模一样的，叫一双袜子。 　　三、把袜子送回家，学习卷袜子。 　　1、平时你们在家里的时候，妈妈喜欢把袜子放在哪里？ 　　2、（出示收纳盒）你们看见过这个东西吗？这个东西可以专门放袜子，叫收纳盒，妈妈把袜子叠好了，放在收纳盒里，这样就会很方便。 　　3、你会叠袜子吗？请你来试一试（请幼儿示范）。 　　4、教幼儿叠袜子的方法：袜头对袜头，袜跟对袜跟，袜口对袜口，卷、卷、卷，卷、卷、卷，张开大嘴巴，啊呜一口吃掉它。 　　5、幼儿把叠好的袜子放进收纳盒里。 　　四、袜子的作用。 　　1、小朋友今天和袜子做朋友开心吗？袜子有什么用？ 　　总结：冬天到了，袜子是小脚的好朋友，它穿在脚上不仅觉得很舒服，而且还可以保暖。 编辑：cicy