活动目标
      1．积极尝试鞋底印画，并大胆进行添画，充分发挥想象力与创造力。
      2．感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。
      活动准备
      音乐、鼓、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、鞋印图片及PPT、记号笔。
      场地布置：用报纸围成一个圆，颜料和纸放在外圈。
      活动过程
      一、情境导入，快乐印画
      1．出示鞋印图片，引出化装舞会。
      今天鞋印宝宝们要去参加一个化装舞会，你们知道什么是化装舞会吗?
      2．教师跟随音乐示范边跳舞边印画。
      师：藏在我脚下的鞋印宝宝想出来参加舞会了，看看我是怎样把他请出来的! (教师示范印画。)
      小结：音乐起，自由跳舞，音乐停，停在一个颜料盘前自由摆一个造型，听到第一个鼓声——踩，听到第二个鼓声——印，听到第三个鼓声——回到花地毯上。
      3．幼儿跟随音乐一边自由跳舞一边快乐印画，重复4--5次。
      二、拓展思维，大胆想象
      1．幼儿欣赏鞋印宝宝的形状和身上的花纹。
      2．幼儿自由想象如何装扮鞋印宝宝。
      你觉得鞋印宝宝像什么?可以给它化个装变成什么?怎么变? (例：给它加上轮子就变成小汽车了。)
      3．小结：对，我们可以把鞋印宝宝装扮成各种各样的动物、植物、交通工具以及生活与自然界中任何一种东西。
      三、借形发挥，自主作画
      1．幼儿自由添画，教师巡回指导。
      2．教师演示PPT，幼儿欣赏范例作品。
      请先画好的幼儿欣赏范例作品，拓宽幼儿视野同时避免消极等待的现象。
      四、借助舞会，展示作品
      1．教师鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。
      2．小结：今天，小朋友们把鞋印宝宝化装成了蝴蝶、飞机等各种各样的东西，真有趣!听，什么声音?  (播放录音：亲爱的鞋印宝宝们，舞会马上开始，你们准备好了吗?)
      3．参加舞会：播放音乐，幼儿双手拿自己的作品跟随音乐自由跳舞。幼儿在音乐声中跟随教师退出活动室，活动结束。
编辑：cicy