----“多元智能课程”实施中幼儿行为的观察和记录 关键词：观察 记录 摘 要：要真正了解孩子，就要做好观察记录。观察记录可以作为教师下一步工作的依据，观察记录还可以作为教师与家长沟通的依据，老师随时要观察、做..

标签：观察记录,做好观察者   类别：教学互动   浏览次数：6036次

幼儿园玩教具制作：材料——大象摸箱

标签：纸箱,幼儿园废旧材料,大象摸箱   类别：其他材料制作   浏览次数：6035次

真正的教育，是从心与心的沟通开始的，而心与心的沟通，又是从真诚地倾听开始的。与其说教师在教育孩子，不如说我们和孩子共同成长。我之所以发出这样的感慨，是因为一件事对我的触动很大。

标签：幼儿教师,教育随笔,倾听   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6035次

幼儿园环境布置：墙面布置——我的梦中国梦

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,我的梦中国梦   类别：活动室布置   浏览次数：6035次

《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。

标签：幼儿意外事故,原因及对策   类别：管理策略   浏览次数：6035次

标签：幼儿,手工制作,母亲节,花盆   类别：纸制品制作   浏览次数：6034次

幼儿园墙面布置：小猫荡秋千

标签：墙面布置,荡秋千,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：6033次

设计意图：5～6岁幼儿能有意识地控制和调节自己的思想与行为，在认知活动中，无论是观察、注意、记忆，还是思维和想象，他们都可以事先计划自己的思维和行动，并在意志行动中运用各种方法落实计划、解决问题。

标签：幼儿园大班,科学活动,神奇的易拉罐   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6033次

儿子恺恺上中班了，在别人眼中他乖巧、懂事，但在我看来，他似乎太黏人，有时真拿他没办法，常常要求故事反复讲、游戏反复做。

标签：家园互动,宝贝,幸福成长   类别：家园互动   浏览次数：6033次

藕娃娃 秋风凉 荷叶黄 藕娃钻出烂泥塘 一个个 黑又脏 洗完一瞧白胖胖

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