3～6岁是幼儿语言发展的关键期，为幼儿提供良好的语言环境至关重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求：教师要创造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。

标签：幼儿园语言教育,幼儿语言表达能力   类别：语言教育   浏览次数：6142次

活动目标： 1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

标签：幼儿园中班,社会教案,交通标志   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：6142次

自从两年多前接触到来自新西兰的“学习故事”后，我就被“学习故事”所体现的成长型思维模式，以儿童为中心的儿童观、教育观、课程观所吸引。

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幼儿园生活环境布置：这些时候请你洗洗手

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幼儿园生活环境布置：熊妈妈和熊宝宝

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活动目标：1.熟悉歌曲，并能演唱歌曲。2.体验与老师、同伴一起游戏的快乐。活动重点：熟悉歌曲并能演唱活动难点：加上动作有感情地演唱歌曲并有序地游戏活动准备：小猫头饰若干、老猫头饰一个活动过程：一、以猜谜方式引出

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【设计意图】 　　盒子是日常生活中幼儿常见的物品，不管是家中还是街上都可以随处可见。中班幼儿正处于想象力丰富的时期，借此让幼儿对盒子的玩法进行创意，与同伴一起合作探索纸盒的多种玩法，

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幼儿园环境布置：活动区材料4

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幼儿园活动区布置：自然角

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幼儿园大班阅读活动：渔夫和金鱼的故事

标签：幼儿园大班阅读活动,渔夫金鱼   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：6138次