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活动目标1.喜欢操作、摆弄手电筒,能想办法让手电筒亮起来。2.认识电池的正负两极,了解电池正负极相连可以使手电筒亮起来的道理。活动准备手电筒及干电池若干,彩笔若干,记录表每人一张。活动过程1.提供电池和手电筒让
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:1950次
幼儿园大班科学活动设计――柳条哨儿,葱叶哨儿
幼儿园大班科学活动设计――柳条哨儿,葱叶哨儿 设计思路 四五月的乡间田野,春光明媚,杨柳青青,是孩子们踏青的天然公园,一段柳条,几根野草,甚至是随处可见的小葱苗,都可以成为孩子们手中的宝贝。 《柳条哨儿 葱叶哨..
标签:大班科学活动设计 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:1949次
幼儿园小班科学教案:我帮乐器找位置
活动目标:1.能根据声音辨别乐器,并能找到相应的摆放位置。2.能仔细聆听声音,按规则操作。活动准备:1.铃鼓、三角铁等乐器2.活动材料第6页活动过程:一、什么乐器在唱歌。1.教师一次介绍乐器的名称并演奏,幼儿根
标签:小班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:1948次
幼儿园科学小实验:帕斯卡桶裂
幼儿园科学小实验:帕斯卡桶裂
标签:幼儿园,科学,小实验,帕斯卡,桶裂 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:1940次
幼儿园小班科学教案:鼻子的秘密
活动目标:1、认识鼻子,知道鼻子可以闻气味。2、懂得爱护鼻子的简单方法。活动准备:1、装有醋和香水的碗各一个。2、相关的PPT。活动过程:(一)、谜语导入:小朋友今天老师要来考考你们,给你们猜一样东西,看看谁能
标签:幼儿园教案,科学教案,小班教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:1935次
科学活动设计――猜猜谁来了
活动名称:猜猜谁来了 活动目标: 1、通过局部特征来推断动物角色,发展逻辑推理能力。 2、进一步加深对各种动物的特征的认识。 活动准备: 1、各种动物卡片:老虎、熊猫、长颈鹿、大象、小猫、海狮、小..
标签:科学活动设计――猜猜谁来了 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:1933次
幼儿园大班科学活动:奇妙的透镜
活动目标 1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征,并用语言表达其发现。 2、培养幼儿的尝试精神,激发幼儿对科学活动的探索兴趣。
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幼儿园中班科学教案:会排队的企鹅
活动设计本次活动,我根据中班幼儿年龄特点,结合幼儿已有经验水平,以情景导入,使幼儿兴趣十足得参与其中,充分发展幼儿好奇心和探究欲望。整节活动我以PPT课件、生活情节贯穿始终,使幼儿喜欢观察,乐于动手
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挖掘幼儿科学活动的“四美”
“暮春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”这是《论语》中描写晚春时节充满生活意境的一个户外教学情景
标签:挖掘,幼儿,科学活动,四美 类别:科学教育 浏览次数:1928次
身边科学――潜水艇为什么能潜到水底下
找来一个乒乓球,把它放在水里,它会漂浮在水面上。如果你把这个乒乓球从不同方向钻几个小眼,从小眼里往里灌满水,再把它放到水里,乒乓球一下就沉到了水底。 在潜水艇上,有好几个盛水的大水柜。潜水艇要下沉的时候,就用空..
标签:科普知识,潜水艇 类别:科学知识 浏览次数:1927次