幼儿园环境布置：墙面布置——小苗快快长

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,小苗快快长   类别：活动室布置   浏览次数：2727次

幼儿园环境创设――英语班布置4

标签：幼儿园环境创设,英语班布置   类别：园长研修   浏览次数：2726次

婴儿班游戏物质环境创设应体现“四化”，即创设阶段化、材料广义化、氛围家庭化、空间动态化。在操作中，“四化”的内容是互相渗透的，既是婴儿班游戏物质环境创设的要求，又是创设的方法，能有效改变当前婴儿班游戏环境创设中出现的盲目化、固定化、幼儿化的现象。

标签：婴儿班,游戏,物质环境创设,研究   类别：环境创设   浏览次数：2724次

幼儿园环境布置：墙面布置——小鸟与风车

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,小鸟与风车   类别：活动室布置   浏览次数：2722次

安全文明校园创建工作，是“三个代表”重要思想的具体体现，是构建和谐社会的要求，是落实以人为本的科学发展观的需要。

标签：安全文明校园,和谐育人环境   类别：管理策略   浏览次数：2721次

幼儿园环境布置：墙面布置——运动中安全

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,运动中安全   类别：活动室布置   浏览次数：2717次

幼儿园环境布置：墙面布置——牵牛花

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,牵牛花   类别：活动室布置   浏览次数：2717次

在观察大班幼儿自主性游戏的过程中，我体会到：当游戏处于瓶颈状态时，教师要努力发挥环境和材料的催化作用，为幼儿的游戏注入活力与生机。

标签：发挥,环境,材料,催化作用   类别：环境创设   浏览次数：2715次

幼儿园环境布置：墙面布置——汽车标志

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,汽车标志   类别：活动室布置   浏览次数：2715次

　　《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）倡导的教育理念是科学发展观引领下的以儿童为本、游戏为主、家园共育与可持续发展的科学学前教育观，体现了对幼儿的尊重和对幼儿身心健康的关注。　　我园开展的户外区

标签：户外,环境,体育   类别：园务工作   浏览次数：2713次