一、设计意图： 自信是指一个人对自己能力的确信，是坚信自己有能力克服困难，取得成功的一种情感倾向。自信可以使人产生积极向上的行为，增强进取心，激励人们运用自己的智慧，坚持不懈地完成既定目标，实现自己的理想。这种..

标签：中班综合活动――我能行   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2360次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：幼儿园活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：2360次

设计意图 　　在这个主题活动中，我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。

标签：幼儿园小班,语言活动,小不点儿   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2360次

活动目标： 1、理解故事内容，懂得弯路、直路的用处。 2、初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷的作用。 活动准备： 1、故事磁带。 2、幼儿活动材料第三册第31――34页。 活动过程： 一、我们走过的路。..

标签：科学活动设计――弯弯的路直直的路   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2358次

设计意图：玩水也能使孩子们产生浓厚的兴趣，通过玩水，让幼儿了解水的各种用途，通过各种实验，使幼儿懂得水的三态变化。因此，我设计生成了此次活动《奇妙的水》，这个主题对孩子们来说很感兴趣，非常喜欢动手操作。 活动目..

标签：教学活动反思   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2358次

【活动目标】 　　1．了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。 　　2．运用已有的生活经验，进一步了解蚕的生长、变化过程。

标签：幼儿园中班,科学活动,蚕宝宝   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2358次

主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..

标签：幼儿园大班主题活动 手拉手   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2356次

在日常教学中，我们常常会发现这样的情况，同样的一节课，不同的老师执教却能产生不一样的教学氛围与效果，其原因就在于每个老师自身不同的教学组织能力。在胜利油田开展的“名师送课”活动中，我由一节名师授课的科学教育活动“吹泡泡”，感受到了名师的风采。

标签：科学,教育活动,思考   类别：科学教育   浏览次数：2356次

活动名称：小信鸽 活动目标： 1、喜欢动手制作美术作品，体验合作的乐趣。 2、培养幼儿的合作能力。 3、引导幼儿了解鸽子的外形、习性，尝试用四角向中心折、两角向中心折等方法学折鸽子。 活动准备： 1、有关鸽子的..

标签：大班社会活动――小信鸽   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2355次

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)倡导的教育理念是科学发展观引领下的以儿童为本、游戏为主、家园共育与可持续发展的科学学前教育观，体现了对幼儿的尊重和对幼儿身心健康的关注。

标签：幼儿园户外体育活动,软环境   类别：健康教育   浏览次数：2355次