1、俯卧撑 　　玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

标签：幼儿园亲子活动,游戏活动   类别：家园社区   浏览次数：2303次

活动目标： 　　（1）培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。 　　（2）通过儿歌巩固对蚕豆制品的认识。

标签：幼儿园小班,语言活动,蚕豆真好吃   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2302次

【活动目标】 1、了解家中主要房间的名称、喜欢自己的家。 2、学习区分里外。

标签：幼儿园小班,社会活动,我家的房间   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2301次

　　一、设计意图：　　根是孩子们在生活中常见的东西，在幼儿园的种植园里，在和妈妈奶奶逛菜场时，在帮妈妈奶奶捡菜时，都能看到各种蔬菜的根，但是，这个"看见"，是孩子的无意注意，通过本次活动，我

标签：大班活动,科学活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2299次

幼儿园活动区布置：自然角环境

标签：幼儿园活动区布置,自然角环境   类别：活动区布置   浏览次数：2297次

　　活动名称：猜猜谁来了　　活动目标：　　1、通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。　　2、进一步加深对各种动物的特征的认识。　　活动准备：　　1、各种动物卡片：老虎、熊猫、长颈鹿、大象、小猫、海狮、小..

标签：科学活动设计――猜猜谁来了   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2296次

在研究幼儿园教师和教学活动时，我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题，即教学活动是否真实或有效的问题，主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识，对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法，有的老师不但意识不到，甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。下面举例说明，并相应地提出回归真实性与有效性的具体建议。

标签：幼儿园,教学活动,真实有效   类别：教学互动   浏览次数：2296次

【教学目标】 　　1、我能用美术语言表达对传统民俗节日用品色彩、造型、纹样与寓意的理解。 　　2、我会用多种美术形式尝试表现家乡的节日用品或活动。

标签：幼儿园大班,社会活动,家乡的节日   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2295次

活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“V”、英语单词：“Van”的正确发音及译义，理解短语：“Play a game.”的实际译义 2、激发幼儿用英语进..

标签：英语活动教案――V、 Van   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2294次

在我园开展的“树形象 优服务”活动中，我决心做到以下几点： 1、从小事做起，一丝不苟做好每件事； 我要从自身做起，以老教师为榜样，为年轻教师作表率，忠于职守、兢兢业业，点滴小事不放松，件件小事为教育。我要牢固树..

标签：团结,力量   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：2294次