音乐可以玩吗?参加整体活动音乐的创始人——培特老师亲自教授的音乐活动，我无时无刻不在感受“玩”的乐趣。

标签：教育叙事,音乐,玩起来   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3634次

    1 探索幼儿教育的新模式     在“超市”里体验一下小小收银员的乐趣，在搭搭乐园里搭建儿童世界里的魔幻

标签：幼儿园教育,新模式   类别：新闻资讯   浏览次数：3633次

幼儿是快乐的个体，天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲，也能够调动幼儿内在的创造潜力。

标签：幼儿教师教育反思,幼儿快乐歌唱   类别：教学反思   浏览次数：3633次

在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，碰见一个乞丐”、“真惨啊，今天摔了一跤”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，

标签：幼儿教师,教育随笔,学会感恩,孩子还小   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3630次

家庭教育、集体（托幼园所、学校）教育、社会教育是现代国民教育的三大组成部分。在这三部分之中，家庭教育是基础，无论在时间、教育内容、教育方式上都具有优势，是其他两种教育替补不了的。但这都不影响其教..

标签：家园互动活动   类别：资源共享   浏览次数：3629次

幼儿教师教育随笔：善待孩子的好奇心

标签：幼儿教师,教育随笔,善待,孩子,好奇心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3629次

[摘 要] 幼儿教师教育一体化课程具有整体性、发展性、阶段性、协调性的特征。构建幼儿教师教育一体化课程要清楚地认识和把握幼儿教师专业发展的阶段特征，每一阶段要有明确的教育目标并体现整体连贯性，课程内容的设置要体现协调性和时效性。

标签：幼儿教师教育,一体化课程   类别：课程模式   浏览次数：3629次

改善幼儿家庭教育的建议 （一）树立正确的亲子观和家庭教育观　　家长要学会尊重幼儿。家长不能把幼儿当作自己的附属物或私有财产，期望通过幼儿去实现自己未能实现的愿望和理想，去补..

标签：幼儿家庭教育   类别：教育理念   浏览次数：3628次

幼儿园教师教育随笔：玩沙

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“师姐，你说我应该签幼儿园还是幼儿师范学校?”今天早上，刚上课回到办公室，端起杯子想喝口水，就接到师妹的电话，是关于工作决定的询问。挂上电话，这句话却勾起我的许多思绪，似乎又回到一年前的北京，看到那个当时也在左右为难的我。

标签：幼儿教师教育叙事,行走在春天的路人   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3628次