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我班舟舟的爸爸非常关心孩子在幼儿园的成长,每次幼儿园里布置的任务,他都会积极地支持和完成。他的热心和孩子的进步成正比,只要有空他就很想来园助教,可这次手足口病的流行,幼儿园不允许举行大活动,家长开放活动也暂停,家长进幼儿园的机会很少。
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幼儿教师教育随笔:我给妈妈当老师
王淑萱是一个非常听话的孩子,可就是性格有点内向,活动结束休息时,别的小朋友都在说说笑笑,她总是一动不动,安安稳稳的坐在自己的位子上,一点声音都没有。
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幼儿教师教育随笔:不哭了
小班开学第一个星期,我和孩子们都是在一片苦恼中度过的。有些小朋友原本情绪不错,但身旁有小朋友苦恼受到感染也产生哭闹情绪。
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幼儿教师教育随笔:多注意观察,对症下药
我班的怡帆是一个性格内向的孩子,平时很少与老师小朋友交流,我很少看到她笑的样子。这不,她的奶奶给我打电话,说有小朋友欺负她,我才知道她原来在家奶奶不让她和小朋友玩。
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幼儿教师教育随笔:教室不宜安装有色玻璃
目前,不少幼儿园在建造新园舍时,把活动室安装上了有色玻璃,也有的幼儿园在改造园舍时,将旧玻璃换掉,安装上了有色玻璃。岂不知,教室安装有色玻璃对幼儿的视力发育十分不宜。
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幼儿教师教育随笔:老师,谢谢你!
一向乖巧听话的刘智源小朋友,一大早来到幼儿园就坐在座位上伤心地流眼泪,我悄悄地走过去,轻声地问:“小帅哥,你今天这是怎么了?”只见他抬起头,用他那抽抽啼啼、断断续续的声音说:“我爸爸┅不┅给我买┅┅”我听了几遍还是没听清楚,
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幼儿教师教育随笔:一起来下棋吧
我班活动区有一个休闲吧,孩子们和家长一起也制作一些棋谱,如礼仪棋、福娃棋、小树棋等等。下棋是一种很好的合作游戏,但我发现孩子们都不太喜欢玩,为此我想了一个方法。
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幼儿教师教学反思:两只小鸟
《两只小鸟》是一首乐曲结构简单、歌词生动有趣的歌曲,很适合小班幼儿歌唱。在活动的过程中,幼儿能用齐唱,回音的方式来演唱歌曲是我本次活动的重难点。围绕这个关键的目标,我应用了教师范唱、幼儿跟唱、师生合唱、玩玩唱唱
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幼儿教师活动反思:过马路
本次活动主要是让幼儿了解交通信号灯的含义,并让幼儿讲述过马路的规则。在活动中教师利用了情景游戏体验模式,这一样的教学方式十分适合小班的孩子们。教师以“去大润发超市”为情景主线,带着孩子们随乐开车。在开车过程中,
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幼儿教师教育随笔:孩子的改变
作为一名幼儿教师,我会时刻的反思:我会问我自己今天教会了孩子们什么本领,还存在哪些不足,明天还需要做哪些准备,让孩子们能够学得开心,玩的自在。“如何让孩子接受你,喜欢你”,是我一直以来都在努力研究的课题。虽然没
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