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随着经济体制改革的深入城镇花建设的加快,加强社区建设成为我国经济发展的重要任务,学前教育具较强的社会性,与社区家庭联系十分密切,早期教育成为学前教育的重要内容。
标签:早期教育,活动措施 类别:管理策略 浏览次数:2649次
幼儿园大班语言教案:小小男子汉
活动目标1.初步体验RAP曲风,尝试快速有节奏的说唱歌词。2.能看图谱自主学习街舞动作,在探索中获得技能的提升。3.自信大胆的表演RAP和街舞,感受街舞带来的动感与快乐。 活动准备 1.RAP音乐、小
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2649次
培养学生智慧的艺术――发展创造的艺术(成群)
1、激发悬念创造法。巧设悬念能诱发动机,学生对未知的探索越浓,智力潜力的发展就越大,对未知创造的积极性就越高。 2、巧变形式创造法。在教学中如能改变教学形式,改变作业形式,变换人物称呼、改变作文..
标签:创造性思维, 类别:资源共享 浏览次数:2648次
中国名画77
标签:中国名画 类别:艺术欣赏 浏览次数:2648次
大象005
大象005
标签:大象 类别:艺术欣赏 浏览次数:2648次
当家长错怪了孩子怎么办?
当家长错怪了孩子怎么办
标签:家长错怪孩子 类别:家园互动 浏览次数:2648次
不经历风雨,怎能见彩虹——让幼儿感受挫折的“幸福”
“不经历风雨,怎能见彩虹”。孩子就是在一次次跌倒和爬起的过程中获得成长的。没有挫折的考验与磨炼,又如何能品尝到成功的喜悦?我们在有意识地加强孩子耐挫力的教育时,也收获了孩子们克服困难、不怕挫折的喜悦。
标签:幼儿,感受,挫折 类别:社会性发展 浏览次数:2648次
认真解读:设计教学活动的必要前提
很多教师在反思集体教学活动时,都很重视教学目标、环节和教育策略等方面,却比较忽略教学活动前对材料、幼儿的认真解读这一关键问题。
标签:认真,解读,设计,教学活动,必要前提 类别:课改纲要 浏览次数:2648次
阅读习惯需“诱发”
现代社会,多种信息途径已经使家长们淡化了书籍的作用,电脑、漫画、电视、动画、电影等这些颇具吸引力的传媒已经影响到了现在的孩子们。
标签:阅读习惯, 类别:习惯养成 浏览次数:2648次
利津陈庄镇集贤学区幼儿园:喜迎圣诞节
利津陈庄镇集贤学区幼儿园:喜迎圣诞节
标签:利津陈庄镇集贤学区幼儿园,喜迎圣诞节 类别:观察记录 浏览次数:2648次

