搜索一下 培训制度 ,共有47999条记录
人们究竟为什么工作,为谁而工作?不同的人有不同的理解。一些人是为了自己而工作,一些人是为了别人而工作。罗丹说过:“工作就是人生的价值、人生的欢乐,也是幸福之所在。
标签:人生价值,幸福工作,为自己工作 类别:管理策略 浏览次数:2795次
从“搬桌子”看班级的有序管理
如何有序地管理班级?这是幼儿园教师碰到的老大难问题。我们来看两个“搬桌子”的情景,以便从中感悟班级常规管理的小技巧。
标签:搬桌子,班级有序管理 类别:园务工作 浏览次数:2795次
幼儿园骨干教师培训总结
前几天,我有幸参加了成都市小学语文骨干教师金牛区培训点的为期七天的培训,在此我非常感谢成都市金牛区教师培训中心为我们搭建了一个很好的学习交流与提高的平台,让我们能在这里静心学习,反思教学。
标签:幼儿园骨干教师,培训总结 类别:队伍建设 浏览次数:2795次
幼儿园大班幼小衔接:阅读棋
目标: 1.在玩棋游戏中了解正确的阅读方法和良好的阅读习惯。 2.迁移经验,尝试设计、制作阅读棋。 3.乐意与同伴合作游戏,体验其中的乐趣。
标签:大班,幼小衔接,阅读棋 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2795次
幼儿主动学习课程中的园本教研实践
刚接触海森高幼儿主动学习课程的时候,面对不限区域人数、不设置区域目标、去除高结构材料等一系列变革,教师头脑中的第一个反应是:
标签:幼儿主动学习课程,园本教研实践 类别:园本教研 浏览次数:2795次
在日常教学中培养幼儿良好的常规
俗话说“没有规矩,不成方圆”。本期开学以来,我们强调最多的就是要求各班教师要严格对幼儿进行常规教育。例如,在生活方面,喝水、端饭要养成自觉排队的好习惯,吃饭睡觉时要安静;上厕所大小便要入厕,饭前便后要洗手;在家..
标签:常规 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2794次
多样观察法促幼儿思维能力的发展
思维游戏材料丰富多彩、色彩鲜艳,能极大地满足幼儿的兴趣和需要,这为幼儿的观察活动奠定了良好的基础。但幼儿并不是天生善于观察,他们的观察条理性差,常常是东看看、西瞧瞧,把要观察的事物重要特征容易漏掉,达不到观察的..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:2794次
大公鸡和漏嘴巴
一只大公鸡在院子里走来走去,这里啄啄,那里啄啄,找不到虫子吃,急得咕咕咕咕叫。 小弟弟捧着饭碗,坐在院子里吃饭。他一边吃,一边瞧着花蝴喋飞来飞去,饭粒撒了一身,撒了一地。 大公鸡看见了,可高兴啦!它连飞带跑地..
标签:童话 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2794次
生病为什么要打针?
人生病后需要用药物治疗,治疗疾病的药物有好多种,有口服的,有外用的,也有把药物做成药水,用注射器打到病人的肌肉或血管里去的。打针比吃药见效快,所以许多疾病常常要用打针的方法止痛或消炎;另外,有些昏迷的病人不能..
标签:生病为什么要打针 类别:生活百科 浏览次数:2794次
中国名画71
标签:中国名画 类别:艺术欣赏 浏览次数:2794次

