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目标: 1.能初步用排比方式创编儿歌,体现对标志的认识。 2.积极参与班级讨论,尝试共同创编儿歌,体验创编儿歌的乐趣。 准备: 1.幼儿对各种标志颜色和作用有了了解。 2.标志卡片。 3.纸、..
标签:大班语言教案,创编儿歌 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4227次
物理小实验――蛋可以浮出水面吗?
材料准备: 水1杯;盐少许;生鸡蛋1个;玻璃杯1个;小汤匙1只;筷子1双。 实验说明: 1、生鸡蛋的相对密度(比重)比水大,所以会下沉。 2、把盐慢慢加入水中,盐水的相对密度比鸡蛋大,鸡蛋就会上升。 ..
标签:物理小实验,浮力 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4227次
幼儿园环境布置墙面:小蜗牛
幼儿园环境布置墙面:小蜗牛
标签:墙面布置,蜗牛,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:4227次
区域材料设计:对称画蝴蝶(中班)
区域材料设计:对称画蝴蝶(中班)
标签:区域材料设计,对称画蝴蝶 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:4227次
幼儿园环境布置:墙面布置——有趣的书
幼儿园环境布置:墙面布置——有趣的书
标签:环境布置,墙面布置,书 类别:活动室布置 浏览次数:4227次
对幼儿园家长进课堂的思考与实践——基于武汉市新时期保教实验的探索
如何充分利用家长资源,形成家园教育的合力越来越受到幼教工作者的关注。配合武汉市新时期保教实验,我园通过积极尝试引导家长进课堂,开发家长资源,促进家园共育。
标签:家长进课堂保教实验探索 类别:家园社区 浏览次数:4227次
幼儿教师教育随笔:无需“大嗓门”
幼儿园教师往往都有张“婆婆嘴”,他们时刻提醒、指引着孩子们。面对数十个孩子的喧闹,我的嗓门往往在不自觉间就大了起来,仿佛只有“大嗓门”才能体现教师的“权威”,才能让孩子接受我的教育。
标签:幼儿教师,教育随笔,大嗓门 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4227次
幼儿园生活环境布置:我会提裤子
幼儿园生活环境布置:我会提裤子
标签:幼儿园生活环境布置,裤子 类别:生活环境 浏览次数:4227次
幼儿园区域游戏:和白玉蜗牛的“亲密接触”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中科学领域的指导要点强调:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
标签:幼儿园区域游戏,白玉蜗牛,亲密接触 类别:区域游戏 浏览次数:4227次
故事插图:水果店
故事插图:水果店
标签:故事插图,水果店 类别:GIF动画 浏览次数:4226次

