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幼儿故事:可爱的小鹅
标签:幼儿故事,可爱的,小鹅 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2337次
艺术“抛球”,点亮精彩
众所周知,幼儿园教学犹如球场,教师的提问则犹如球场上的抛球,对教学活动的效果有着至关重要的影响。抛得好,则能激起孩子思维的火花,提高孩子分析问题、解决问题的能力,使教学活动精彩纷呈。
标签:教学方法,艺术抛球,点亮精彩 类别:教学互动 浏览次数:2337次
培养高质量的倾听能力
人们常说,“听”是说的前提,是语言发展的基础,没有听的能力就没有语言表达的可能。对一个健康的人来讲,“听”是与生俱来的能力,健康的听觉器官(也就是我们的双耳)将外界声音信息传输给大脑,大脑将信息进行分辨、理解、整理与加工,再通过表达将信息输出。
标签:倾听能力 类别:语言教育 浏览次数:2337次
幼儿教师成为上海女性择业上选
日前,华东人才科学研究院就什么类型的职业最受上海女性欢迎展开调查。数据显示,教师成为了众多女性择业的首选,占到了35%。值得一提的是,选择成为幼儿教师
标签:女性择业,幼儿教师,教师职业 类别:队伍建设 浏览次数:2337次
幼教管理见成效"双强"11招
巧强力是由硬实力和软实力组合而成的一种合力,希拉里,克林顿作为美国奥巴马政府的国务卿,提出要运用巧强力来重新塑造美国世界地位的领导形象。借用巧强力定义。把管理能力、专业水平作为园长的硬实力,将与人沟通、交际
标签:幼教管理,软实力,硬实力 类别:管理策略 浏览次数:2337次
专题计划如何培养幼儿创造力
一、问题的提出:进入80年代以来,各国幼儿教育呈现出一个世界性的趋势,即重视幼儿创造力的培养。从我国目前培养幼儿创造力的理论和实践看,多侧重于学方法的研究与改革。在这里我们根据社会性因素对创造力的影响等研究成果,提出一些增强幼儿创造力的建议。
标签:专题计划,幼儿创造力 类别:习惯养成 浏览次数:2337次
怎样培养和激发幼儿的间接兴趣(王海红)
一、在教育活动中应注重趣味性、真实性与挑战性相结合。 教师在为幼儿创设趣味的活动情境时,使他们“身临其境”,在活动气氛中产生兴趣。因为在活动中大量具有生动、直观、形象,可感触,富于变化的情境理更易吸引幼儿的注..
标签:幼儿兴趣、教师 类别:资源共享 浏览次数:2336次
秋天的水果
果园里一片片 果子们成了山 红的柿子、绿的梨 紫色葡萄咧开了嘴 黄色香蕉笑弯了腰 果农伯伯笑呀笑 脸儿乐得象红苹果
标签:秋天果实 类别:儿歌 浏览次数:2336次
为什么人可以几天不吃饭,但不可以几天不喝水?
人如果几天吃不到粮食,人体就会自动起用贮藏在肝脏里的肝糖元和皮下的脂肪来供给“能量”维持生命。所以,人可以几天,甚至更久地不吃饭而活着。但是,没有水就不行了。因为人体无贮水的功能,而且,即使没水喝,人体的皮肤..
标签:幼儿百科,人不可以几天不喝水 类别:人体奥秘 浏览次数:2336次
儿歌 小蜜蜂
红花花,黄花花,张着小嘴笑哈哈,谁来帮我传花粉,我把花蜜送给他。小蜜蜂,飞过来,对着花儿说了话:我来帮你传花粉,我把蜜糖送大家。(来源:牛牛儿歌网)
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