活动目标：　　复习20以内的加、减法。　　活动准备：　　扑克牌一副（拿走J、Q、K、大小王）　　活动过程：　　1. 将牌“洗”好，每人各分相等的张数。　　2. 家长与孩子同时出一张牌，谁将两张牌上的数相加的和说..

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中班科学活动――纸花儿开了 一、活动题目 纸花儿开了 二、活动目标 1．通过对不同质地纸的观察和比较，使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。 2．丰富幼儿的生活经验，培养幼儿的动手操作和实验能力。 三、适用对象 ..

标签：中班科学活动   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4802次

幼儿园中班美术欣赏之线条：麦田与柏树

标签：幼儿园,中班,美术欣赏,线条,麦田,柏树   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4802次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——娃娃

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,娃娃   类别：废旧材料制作   浏览次数：4802次

小朋友们画画用完了很多水彩笔，在丢掉之前，请你想一想，它还可以用来做什么呢?把各种各样的彩笔盖收集起来，我们可以和它玩很多好玩的小游戏呢。宝贝们，快快和爸爸妈妈一起来试试吧!

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幼儿园中班教育笔记――老师的眼泪 我带的是幼儿园中班，小家伙们仿佛有无穷的精力。星期一的午睡时间，冬冬特别兴奋，就是不愿意睡觉。我请人困意，陪他玩游戏，忍不住打了个大大的哈欠，随即，泪水充满了眼眶。冬冬..

标签：幼儿园中班教育笔记――老师的眼泪   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4801次

利用社区资源构建园本课程是幼儿园实现与社区融合的有效途径。在此过程中，幼儿园首先应重视隐}生课程的建构；其次应借助教师集体智慧，在精心选择课程内容的基础上，研发富有创意的园本课程体系；再次，幼儿园应主动走出去，组织幼儿积极参加社区各项活动，扩大幼儿与社区的交往与交流，以此开阔孩子们的视野、增进他们大胆交流的自信心和热爱家乡的积极情感。

标签：幼儿园社区资源,社区资源有效利用,园本课程策略   类别：园本教研   浏览次数：4801次

幼儿园活动区布置：益智区

标签：幼儿园活动区布置,益智区   类别：活动区布置   浏览次数：4801次

“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。

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幼儿园活动区布置：自然角2

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