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幼儿园家园联系栏布置：家长园地
标签：家园联系栏,家长园地,环境布置 类别：家园联系栏 浏览次数：5592次
幼儿园活动区布置：自然角——快乐种植园
幼儿园活动区布置：自然角——快乐种植园
标签：活动区布置,自然角 类别：活动区布置 浏览次数：5591次
小班“娃娃家”游戏指导片段及评析
小班角色游戏中“小猪家的妈妈”给教师“打电话”(以下小猪家的妈妈简称为“妈”．小猪家的爸爸简称为“爸”，教师简称为“师”)：
标签：区域游戏,小班娃娃家,游戏指导 类别：区域游戏 浏览次数：5591次
研讨 反思 提升——关于幼儿园集体备课的再思考
集体备课作为教师合作探究的一个平台，有利于发挥群体的智慧，有效地弥补教师个人备课过程的不足，能使教师交融彼此的教学观点，在学习研讨中更新教学理念，在交流碰撞中端正教学行为，在实践反思中提升教学水平，进而使专业素养得以提升。
标签：幼儿园集体备课 类别：队伍建设 浏览次数：5591次
幼儿园环境布置窗台：青花瓷
幼儿园环境布置窗台：青花瓷
标签：环境布置,窗台,青花瓷 类别：活动室布置 浏览次数：5590次
幼儿园音乐课件：幼儿舞蹈道德谱新章
幼儿园音乐课件：幼儿舞蹈道德谱新章 编辑：咚咚锵
标签：幼儿园音乐课件,幼儿舞蹈,道德谱新章 类别：幼儿园音乐课件 浏览次数：5590次
二十个精心制作的亲子游戏
《浙江省学前教育保教管理指南》（试行）第二十二条指出：“以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作”。幼儿园每学期末教师对幼儿撰写的评语成了幼儿发展&ldq
标签：幼儿园,亲子游戏,幼儿园亲子活动 类别：幼儿园小班亲子游戏 浏览次数：5590次
用《指南》指导幼儿图书阅读教学
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)让教师的工作有据可依，有章可循，行动有了方向标。就拿幼儿图书阅读教学来说，近年来各地幼儿园都在实践、探索，但是由于没有统一的要求，没有专门的培训，许多教师还不知道幼儿为什么要阅读图书，更不清楚幼儿园进行阅读教学的目标所在，只是盲目地模仿复制，有的将图书阅读等同于看图讲述、讲故事；有的以PPT替代真实的图书读本；有的以集体教学替代幼儿个体阅读。
标签：《指南》,图书阅读教学 类别：语言教育 浏览次数：5590次
幼儿绘本阅读教学的艺术同构策略
绘本一般借助于文字和图画共同讲述一个完整的故事，内容贴近幼儿生活，兼具文学性与艺术性，蕴涵着丰富的教育价值。
标签：幼儿,绘本,阅读教学,艺术,同构,策略 类别：美术教育 浏览次数：5589次
幼儿园环境布置：门窗装饰——幼儿手工作品
幼儿园环境布置：门窗装饰——幼儿手工作品
标签：环境布置,门窗,手工作品 类别：活动室布置 浏览次数：5588次