幼儿园教师培训方案

作者:  来源:  上传时间:2015-11-11

        一、培训目的
  为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平,使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,能尽快熟悉岗位工作,娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动,丰富实践工作经验,快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师,特制定以下培训方案。
  二、培训方式与内容
  1、师带徒:骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。
  2、集中学习:由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。
  音乐:学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。
  美术:学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。
  舞蹈:学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。
  3、个人自学:新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学,幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容,并做好笔记,勤于反思积累,多写心得体会。(每两周检查一次,汪先霞)
  三、具体安排
  1、骨干教师与新教师结对:
  姜帅华——汪先霞*   冯晓霞——金素芳*   江培伦——张  健 *
  占  婷——易琴莲*   唐水香——涂  宏*   何  兰——梅琴花 *
  陈  丽——曹汉霞 *  刘  玮——周华为 *  陈  静——曹进军*
  周  婷——刘咏英 *  邹锦秀——梅琴花*   郑宏玲——金素芳* 
  蔡明月——易琴莲*                注:带*教师为骨干教师
  2、授课教师:
  教材教法、教育理论培训:汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲
  音    乐:曹汉霞      美 术:   汪 艾      舞 蹈:周华为
  3、时间安排:
  第一次(10月第四周):学习一日生活常规与保教人员工作程序(梅琴花)
  第二次(11月第一周):音乐     ( 曹汉霞)
  第三次(11月第二周):纲要解读与教材的使用(金素芳、易琴莲)
  第四次(11月第三周):舞蹈      (周华为)
  第五次(11月第四周):美术     (汪  艾)
  第六次(12月第一周):音乐     ( 曹汉霞)
  第七次(12月第二周):舞蹈     (周华为)
  第八次(12月第三周):美术     (汪  艾)
  第九次(12月第四周):考核 (含基本功、笔试试卷、亮相课)
  (汪先霞、金素芳、梅琴花、易琴莲、张健、曹进军、周华为、刘咏英、王建玲、陈利娟、涂  宏、曹汉霞、汪 艾)
编辑:cicy

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