做了十七年的园长，期间不知制订了多少份幼儿园发展规划、学期工作意见以及各种各样大大小小的实施方案，每次都可谓是绞尽脑汁、冥思苦想，好不郁闷，因为每学期总要求提出一些比较新的说法与做法。不管是工作内容、形式，还是撰写的格式、措辞，我们总喜欢追求“新”，追求变化，追求一年一个样。
　　
　　但静心回顾一下自己的办园理念和追求，却始终没变，即：园所为大，根植一种文化；教师第一，拥有成长感觉；孩子至上，尽享童年欢乐。落实到年复一年，日复一日的工作中，最终还是要求老师们认认真真组织好每一个活动、教育好每一位孩子、带好每一个班级，管理者认认真真帮助好每一位老师成长。
　　
　　所以，随着时间的推移，随着管理经验的结累，随着个人思考度的不断成熟，我越来越觉得与其“出新”，不如“务实”。教育是不可能一蹴而就的，只要办园理念准确，追求方向对头，那么把用在换花样的时间和精力，不如用在已经想好的事情上来，使之做出内涵来，做出深度了，做到实处去。老老实实做好教育应该做的每一件事，就已经很了不起了。
　　
　　教育何需那么多的花头，花头太多，其实质就是折腾啊。