俗话说：“要想火车跑得快，全靠车头带”，园长的管理方法及理念是制约幼儿园发展的关键因素。随着社会、经济的发展，人们生活水平的提高，家长更希望孩子能在一所环境优美、卫生，教学理念先进且班额少的幼儿园入托，因此，较高档一点的私立幼儿园快速发展起来，可由于收费偏高，家长对幼儿园的要求也高，但由于私立园教师工资待遇低，教师流动频繁，这样，更招来家长的担忧与不满，如何解决私立幼儿园这些难题，下面我把我园建园以来管理策略上的一点尝试和做法谈一下。
　　
　　（一）   最大限度的调动老师的积极性
　　
　　幼儿教师是落实幼儿园教育目标的具体实施者，她们直接和幼儿相随、相伴，教师的身心健康与情绪的稳定不仅关系到她自己能否集中精力完成教育任务，更关系到幼儿良好人格的形成。
　　
　　1、 聘任教师要慎重，合同要灵活且符合实际
　　
　　幼儿园不同于其他服务行业，它服务的是人，所以更需要相对的稳定性，来园应聘的教师，我们不仅要了解她的学历、专业、年龄，而且还要了解家庭状况、住址。教师一旦符合条件且经考试合格就可试用，并签订合同，为解决部分想考公务员、公办园或国家企业单位教师的后顾之忧，我园还出台了一份补充协议，鼓励教师报考，一旦录用，把手头工作交接好，合同将自动解除。这样，一些能力较强教师更能安心工作。
　　
　　2、 发放科学的酬薪、福利
　　
　　酬薪是一种交换或交易，作为交换或交易，必须服从市场的交换或交易规律，否则，这种交换关系不可能长久的持续下去。如果教师对这种关系表示满意，那教师就会倾力付出，会有良好的工作表现，这时，园所对人力资源的投入有了最好的回报，薪酬制度是否合理，给与教师的福利是否让教师满意，不仅关系到教师个人的切身利益，也直接影响私立幼儿园的人力资源管理效率，从而影响私立幼儿园的教育教学质量以及园所战略发展目标的实现。科学的酬薪福利是：对外具有竞争力；对内具有激励性。支付的酬薪相当于或高于同类劳动力市场，才能吸引优秀人才，酬薪拉开差距，才能激励教师改进工作。教师的工资分固定工资、业绩工资、津贴、奖金和短期激励酬薪。另外，还要做好社会保险工作。
　　
　　3、 以人为本，提高工作效率
　　
　　幼儿园不仅依靠制度进行管理，还要运行各种策略，实行以人为本的管理，工作中，我园开展各种活动，培养教师热爱幼儿，热爱幼教事业，另外，我还坚持做到无论多忙，每天都要走到教师中间看望、问候，做教师的贴心人，细心观察每一位教师的情绪变化，发下架子，主动沟通，为她们排解压力，帮助不同年龄段教师解决不同困难，让每一位教师都感受到来自上级的尊重、信任、和关心，产生温暖如家的感觉。这样，教师自然会将一些规则内化，实行自我管理，最终促进幼儿园更快更好的发展。
　　
　　（二）   协调各类关系，搞好科学管理
　　
　　由于社会的复杂性，工作中一些不协调现象经常出现，管理者要善于化解各种矛盾，理顺各种关系，平衡各种力量。对上级主管部门要积极主动沟通，多汇报，多请示，积极争取上级领导给与最大的支持、理解与帮助。对社区要做好宣传，增加透明度，幼儿园内部要有明确的分工，各司其责，做到补台不拆台，步调一致。对家长要勤调查、多沟通，在收支平衡的原则上搞好伙食，尽最大所能为家长服务。
　　
　　（三）尽量压低收费标准，努力提高服务质量。
　　
　　“高标准，低收费”，费用的高低，并不完全代表服务的质量，办幼儿园是公益事业，它的目的是为附近的家长解决后顾之忧，开发幼儿智力，培养幼儿学习能力与兴趣。因此，我园在搞好现有班级的基础上又试着推出了两个普通班。以此来满足一般工薪阶层和小私营企业家庭的需要。