园长管理法宝:激励幼师的19种方法

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2014-10-10

  
  幼儿园老师是一个美丽且充满生机与活力的群体。她们大部分的年龄都在二三十岁左右,她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满着希望与激情。
  
  激励是一门艺术,是一种成功之道,幼儿园园长如果掌握了这一法宝,就如同身上长了羽翼。
  
  园长的激励水平有多高,老师们的自信与激情就有多大,老师的成长就有多快,幼儿园的发展就有多快。
  
  给老师们一个放飞梦想的舞台,与幼儿园的梦想一起飞翔。
  
  1、内部激励
  
  制定每学期的培训计划,明确培训课程、时间等。培训内容可以涉及专业技能技巧、教学研究、教学理论、综合素质、励志训练、女性生活等模块,切忌单一性,枯燥乏味。培训讲师要多样化、专业水平高、注重效果。培训效果要考核,考核结果要公布,并给予颁奖,这是老师们欢迎的方法。
  
  2、外部学习激励
  
  眼界决定前途,制定每学期的外部学习计划,不要仅限于领导外出学习,有卓越贡献的员工和其他老师都要有机会外出学习、听课、参观。学习回来后,参与学习的老师要向全体老师分享成果。
  
  3、学历进修激励
  
  制定符合本幼儿园教育教学特点的进修学习条件,大胆积极激励老师们利用业余时间学习,取得专科、本科、研究生证书的,报销一定的学费。
  
  4、发表专业文章激励
  
  制定相关奖励办法,鼓励老师们在国内外幼儿教育期刊发表专业文章。
  
  5、日常管理考核激励
  
  对保育员、专业课堂教学、卫生、食堂、后勤、招生等部门进行考核,每个岗位都要有考核标准,对优异者给予经济奖励。
  
  6、工会活动激励
  
  两周举办一次工会活动,形式多样,不拘一格,每次小活动都要发放一些小礼物。外出活动,激励员工家属和孩子都参加。
  
  7、家宴激励
  
  每年举办一次全园老师及家属可以参加的大型联谊活动。
  
  8、先进工作者激励
  
  每学期评选20%左右的先进教师,给予经济奖励。
  
  9、以老师的名字命名课题或项目激励
  
  幼儿园的教科研项目或某个老师的重大理论突破,均可委用老师的名字命名,以示激励。
  
  10、面对面欣赏激励
  
  园长要做个有心人,对老师们的身上、脸上等发生的一些小变化,要及时给予赏识,以欣赏的眼光赞赏,而不是熟视无睹。
  
  11、带薪休假激励
  
  对个别老师在学年过程中有重大成就的,除正常的休假外,可以给予其另外的休假奖励,也可外出旅游休假。
  
  12、教学明星激励
  
  每学期清理出来的学科带头人、教学能手、首席教师等给予物质和经济奖励。
  
  13、家长工作先进工作者奖励
  
  对于家长反映的老师突出事迹给予相应奖励。
  
  14、班集体的激励
  
  对班集体取得突出贡献的,命名“英模班”给以激励。
  
  15、提拔晋升激励
  
  在一线教师中提拔干部是最大的一种激励。
  
  16、项目负责人激励
  
  幼儿园每学期都有一些重大活动,如教学优质课比赛、备课、说课、六一活动、运动会等重大活动,激励老师们承担项目,给予一定的物质和经济奖励。
  
  17、信函的奖励
  
  工作有进步或者有贡献的员工,园长以电子邮件、手机短信、书面信函等方式给予激励,用书面信函效果更佳。
  
  18、生日、生子问候激励
  
  园长对幼儿园教师家庭的重大事件给予关注也是一种莫大的激励。
  
  19、各自称呼的激励
  
  园长对每位老师的亲切称呼也是一种积极影响,不要直呼其名。
  
  “你是最棒的!幼儿园为你而骄傲”这是对员工最大的激励,不要吝啬对员工的赞美之词。

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